Tiedot

Autismin spektrihäiriöisten teini-ikäisten sosiaaliset taidot

Autismin spektrihäiriöisten teini-ikäisten sosiaaliset taidot

Sosiaaliset suhteet ja autismispektrin häiriöt teini-ikäiset

Autismispektrihäiriössä (ASD) olevalla teini-ikäisellä lapsellasi on paljon yläpuolella terveitä suhteita ikäisensä kanssa. Ne voivat lisätä lapsesi itsetuntoa ja kuulumista. Ystävyys ja sosiaaliset suhteet antavat lapsellesi myös kokemuksen tunnehallinnasta, vastaamisesta muiden ihmisten tunteisiin, neuvotteluihin, yhteistyöhön ja ongelmanratkaisuun.

Mutta Teini-ikäiset sosiaaliset suhteet ovat myös täynnä lausumattomia sosiaalisia sääntöjä, joka lapsesi saattaa olla hämmentävää. Hänen on ehkä työskenneltävä opiskelemalla näitä sääntöjä sekä perussosiaalisia taitoja - esimerkiksi tietämällä, mikä on ja mikä ei ole sopivaa sanoa ihmisille.

Olipa lapsellasi yksi tai useampia ystäviä tai mieluummin yksin, niin jotkut sosiaaliset taidot auttavat häntä tietämään, kuinka toimia erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa - puhuen myymälän liikkeenharjoittelijasta osana perheen kokoontumisia tai hauskaa teini-ikäisten juhlissa .

Lapsesi ystävyydet seuraavat todennäköisesti hänen kehitysvaihettaan eikä ikäänsä vuosina. Tämä tarkoittaa, että hän saattaa olla vähemmän kiinnostunut ystävyyssuhteiden sosiaalisesta ja tunnepuolesta kuin tyypillisesti kehittyvät nuoret. Hänen ystävyytensä saattavat perustua enemmän yhteisiin intresseihin kuin tunteisiin.

Miksi autismispektrin häiriöillä teini-ikäisillä on vaikeuksia sosiaalisten tilanteiden kanssa

Autismispektrihäiriöisillä (ASD) teini-ikäiset pitävät sosiaalisia tilanteita usein vaikeina. Heillä on myös vaikea luoda ja pitää ystävyyssuhteita. Tämä voi johtua siitä, että heillä on vaikeuksia:

  • selvittää mitä muut ajattelevat ja tuntevat
  • ilmeiden ja kehon kielen ymmärtäminen
  • sopeutuminen uusiin sosiaalisiin tilanteisiin
  • sosiaalisten ongelmien ratkaiseminen, kuten mitä tehdä, kun olet eri mieltä jonkun kanssa
  • kirjoittamattomien sosiaalisten sääntöjen ymmärtäminen
  • intressien jakaminen muiden teini-ikäisten kanssa - heidän kiinnostuksensa voivat olla hyvin erityisiä tai liittyä asioihin, jotka vetoavat yleensä nuorempiin lapsiin.

Sosiaalisten taitojen strategiat autismispektrin häiriöiden teini-ikäisille

Tässä on joitain strategioita, jotka auttavat autismispektrihäiriössä (ASD) olevaa teini-ikäistä lasta kehittämään sosiaalisia taitoja. Jotkut näistä strategioista voivat myös auttaa nuoria, jotka mieluummin ovat yksin, mutta joiden on silti opittava sosiaalisia taitoja jokapäiväisissä tilanteissa.

Roolipeli
Roolipeli on hyvä tapa lapsellesi harjoittaa sosiaalisia taitoja. Esimerkiksi sinä ja lapsesi voivat roolipelata tarvitsemiasi taitoja, kun olet kaupassa, kuten sanoa hei, kysyä mitä haluat ja sanoa kiitos. Voit myös kokeilla jotain ystävyyssuhteisiin liittyvää, kuten pyytää luokkatoveria tapaamaan viikonloppuna.

Voit kysyä lapselta, mitä taitoja ja tilanteita hän haluaisi harjoittaa. Lapsesi voi myös kokeilla roolipeliä muiden perheenjäsenten tai ystävien kanssa.

TV-ohjelmien katselu
Televisio-ohjelmien katselu voi antaa lapsellesi kuvan siitä, kuinka toimia eikä toimia erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa. Voit tallentaa jakson televisio-ohjelmasta ja keskeyttää sen puhuaksesi siitä, mitä lapsesi tekisi seuraavaksi kyseisessä tilanteessa.

Video-mallinnus
Voit ostaa valmiita videoita, joiden avulla lapsesi oppii sosiaalisia taitoja, mutta omien tekeminen on myös vaihtoehto. Voit esimerkiksi tallentaa kaksi ystävääsi, joilla on komentosarjainen keskustelu, joka näyttää kuinka aloittaa keskustelu ja mitä sanoa. Tai voit videota lapsesi vuorotellen, jotta hän voi katsoa itseään mallineen käyttäytymistä. Voit käyttää videota myös auttaaksesi lapsesi ymmärtämään ilmeitä, kehon kieltä, äänenvoimakkuutta ja niin edelleen.

Social Stories ™
Social Stories ™ voi olla hyödyllinen selittämään sosiaalisia sääntöjä. Voit esimerkiksi käyttää sosiaalista tarinaa ™ selittämään, mikä on sosiaalinen suudelma ja milloin se on tarkoituksenmukaista.

Listat, esimerkit ja kuvat
Voit käyttää kuvia osoittaaksesi, kuinka ihmiset kertovat muille, että he ovat kiinnostuneita keskustelemaan. Kuvissa voi esimerkiksi olla joku, joka katsoo sinua ja hymyilee, tai joku etsii ja haukottelee. Valokuvien avulla voit näyttää erilaisia ​​ilmeitä ja kehon kieltä.

Kysy kortteja
Ne voivat olla hyödyllisiä muistuttamaan lapsellesi, mitä tehdä eri tilanteissa. Voit esimerkiksi siirtää Oma vuoroni -kortin edestakaisin harjoittaaksesi vuorotteluita keskusteluissa. Tai lapsessasi voi olla koululaukussaan nopea kortti, joka sisältää ohjeet keskustelun aloittamiseen ja lopettamiseen.

Omahallinnon tekniikat
Jos lapsesi oppii sääntelemään käyttäytymistään, se voi auttaa häntä kehittämään sosiaalisia taitoja. Hän pystyi kirjaamaan, kuinka usein tietty käyttäytyminen tapahtuu, käyttämällä tikkilevyjä, tarroja tai rannelaskuria. Esimerkiksi, jos lapsesi tavoitteena on saada silmiin, kun hän puhuu jonkun kanssa, hän voi merkitä arkin joka kerta.

Sosiaalisten taitojen koulutus
Jotkut ASD-toimenpiteet on suunniteltu opettamaan ja kehittämään sosiaalisia taitoja. Esimerkiksi Stop Think Do käyttää ongelmanratkaisustrategioita. Secret Agent Society (SAS) on sosiaalisten taitojen ohjelma, jonka voit saada tietokonepeleinä, lautapeleinä tai ryhmähoitojaksoina. Suhteellisten taitojen koulutus- ja rikastuttamisohjelma (PEERS®) on sosiaalisten taitojen interventio, joka auttaa teini-ikäisiä oppimaan tapoja hankkia ja pitää ystäviä.

Sosiaaliset ryhmät
Lapsesi saattaa haluta liittyä paikalliseen sosiaaliseen ryhmään tavataksesi muita teini-ikäisiä ASD: n kanssa, jakamaan kokemuksia ja ystäviä. Tämä voi auttaa lapsesi tajuamaan, että hän ei ole yksin. Valtion autismipalvelusi voi auttaa sinua selvittämään alueesi ryhmiä.

Jos ryhmiä ei ole, sinä ja lapsesi voisit aloittaa ryhmän. Ajattele toimintaa, jota lapsesi pitää - esimerkiksi keilailu - valitse säännöllinen ilta ja mainosta ryhmääsi lapsesi koulussa, paikallisessa kirjastossa, urheilukeskuksessa ja niin edelleen.

Lapsesi saattaa myös haluta liittyä ryhmään harrastuksensa perusteella. Ryhmä, jossa jäsenillä on samanlaisia ​​etuja, voi helpottaa seurustelua aloittamisesta, koska se antaa lapsellesi jotain puhua.

Jos lapsesi on huolestunut menemästä sosiaaliseen ryhmään, sinä, perheenjäsen tai ystävä voit mennä pitkin ylimääräistä tukea. Jos ryhmä ei ole tarkoitettu erityisesti ASD-potilaille, voit keskustella lapsesi kanssa siitä, haluaako hän kertoa henkilöille, joilla on ASD.

Sosiaalinen media
Sosiaalinen media voi auttaa ASD: tä sairastavia nuoria ottamaan yhteyttä tuntemiinsa ihmisiin kouluista tai toimintaryhmistä. Se antaa heidän ottaa aikaa ja miettiä mitä he haluavat sanoa. Se vie pois myös tarpeen lukea toisen henkilön sanatonta viestintää.

Kannustamalla lapsiasi hankkimaan ystäviä ja antamalla heille tilaa kodissasi antaa lapsellesi mahdollisuuden harjoittaa sosiaalisia taitoja.

Autismin autenssisairauksien hoidossa olevien nuorten auttaminen ymmärtämään muiden ihmisten tunteita

Asioiden näkeminen jonkun toisen näkökulmasta ja ymmärtäminen, kuinka joku muu tuntuu, ovat tärkeitä sosiaalisia taitoja - mutta ne voivat olla vaikeita autismispektrin häiriöissä (ASD) kärsiville nuorille.

Social Stories ™ ovat yksi tapa auttaa lapsiasi ajattelemaan asioita jonkun toisen näkökulmasta. Voit esimerkiksi luoda tarinan siitä, kuinka lapsesi voi tuntea, kun hän ei voi tehdä jotain mitä haluaa tehdä, tai kuinka ystävä voi tuntea saman tilanteen.

Voit myös käyttää jokapäiväisiä tilanteita rohkaistaksesi lapsiasi näkemään tilanteita toisen henkilön näkökulmasta. Kerro esimerkiksi koko päivän lapsellesi, kuinka tunnet olosi ja miksi tunnet niin.

Ja voit pyytää lastasi kuvaamaan, kuinka hän luulee sinun tuntevan. Esimerkiksi 'pudotin paahtoleipääni lattialle. Miltä luulet tuntevasi? Miltä sinusta tuntuisi, jos se tapahtuisi sinulle? '.

Sinun on todennäköisesti käynyt läpi nämä viestit useita kertoja lapsesi kanssa. Yritä olla kärsivällinen lapsesi - ja itsesi kanssa. Saatat olla hyödyllistä jakaa kokemuksia ja saada tukea muilta vanhemmilta. Voit kokeilla verkossa tai kasvotusten tukiryhmiä ASD: n saaneiden lasten ja nuorten vanhemmille.