Tiedot

Kuinka saada lapset nauttimaan opiskelusta ja olla motivoituneita

Kuinka saada lapset nauttimaan opiskelusta ja olla motivoituneita


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Lapsilla on synnynnäinen kyky haluta tietää ja oppia. Hyvin nuoresta iästä lähtien he jäljittelevät vanhempiaan toiminnassaan, koska heidän aivonsa ovat valmiita imemään tietoa helposti.

Niin voimme hyödyntää tätä synnynnäistä kykyä ja ohjata sen kohti nautintoa opiskelusta. Itse asiassa opettajat puhuvat ikistä ja vaiheista koko Alkeisyhdistyksessä, joissa lapset imevät mielellään, kuten "sienet", heille opetetun tiedon.

Jos haluaisimme tuoda esiin yhden asenteista, jotka voivat auttaa tekemään tämän eniten, se on positiivinen vahvistus: "Kuinka hyvin olet ratkaissut ongelmat!" "Hienoa! Olet onnistunut oppimaan ruumiinosat."

Vanhempien hyväksyntä itsessään Se on yksi suurimmista palkinnoista, joita poikamme voi saada saavutuksistaan. Ilmaisemme ilomme tai kiitoksemme hyvistä arvosanoista, hyvästä oppimisesta jotain, mikä on hänelle vaikeaa, onnistuneesti suoritetuista tehtävistä, oppimisen esteiden voittamisesta, saa hänet haluamaan toistaa nämä tehtävät ja saavutukset yhä uudelleen saada samat kohteliaisuudet; koska lapset haluavat ennen kaikkea miellyttää vanhempiaan.

On tärkeää Muista, että me ylistämme ensisijaisesti työtäsi ja ponnisteluitasi, emme henkilökohtaista, koska jos sanomme "Kuinka fiksu olet!" Seuraavan kerran, kun hän joutuu kohtaamaan vaikean tehtävän eikä voi tehdä sitä, hän tuntee olevansa huonompi kuin meille asettamamme odotukset, ja hänet voidaan estää. Mutta jos sanomme hänelle: "Kuinka hyvin olet työskennellyt!" tai "Kuinka hyvin olet yrittänyt!" Näiden toimintojen suhteen hänellä on aina täysi hallinta ja hän voi toistaa ne milloin tahansa. Itse asiassa ponnistelun korostaminen suojaa sinua mahdollisilta epäonnistumisilta tulevaisuudessa, koska turhautumisen edessä voimme aina rohkaista sinua korostamalla kaikki tekemäsi ponnistelut. Sieltä on helpompaa kannustaa häntä jatkamaan.

Puhumme siitä jotain houkuttelevaksi: "Opitko elävien olentojen luokittelun?" Voimme kysyä häneltä ja puhua sen liittämisestä johonkin, mitä koemme. Esimerkiksi sinulla oli vain vilustuminen, joten puhuimme ryhmästä, joka sisältää viruksia. Voimme pyytää häntä tarkistamaan supermarketissa tekemämme ostoksen summan tai muun tehtävän, jossa hän voi näyttää meille jotain oppimastaan ​​ottaen huomioon koulutason, jossa hän on.

Jos lapsemme saa epäonnistuneen tai odotettua huonomman arvosanan, voimme puhua hänen kanssaan läheisesti kannustaaksesi häntä eteenpäin. Tarkastelemme, mikä on saattanut aiheuttaa tämän tuloksen. Kun se on havaittu sen sijaan, että hän asuisi moitteissa (esimerkiksi ettei hän ole ehkä opiskellut tarpeeksi) keskitymme ratkaisujen löytämiseen (auttaa ymmärtämään jotain, viettämään enemmän aikaa oppimaan jotain jne.). Voimme viitata muihin esteisiin, jotka hän on voittanut: "Olet jo onnistunut oppimaan englannin epäsäännölliset verbit hyvin, joten voit myös saavuttaa tämän." Saimme aikaan myös yhteisiä sopimuksia. Lähinnä tässä vaiheessa ilmaisemme luottamuksemme siihen, että sinulla on kaikki mahdollisuudet parantua, sekä täyden tukemme sen saavuttamiseksi.

Muistakaamme lopuksi, että jokainen saavutuksemme tai este, jonka olemme voittaneet ja tunnistaneet, on lapselle viesti siitä, että se on pätevä ja kykenevä. Hyväksyntämme tuottama hyvinvoinnin tunne ja kykyäsi tuntea ovat peruspilarit, jotka tekevät opinnoista miellyttävän toiminnan.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Kuinka saada lapset nauttimaan opiskelusta ja olla motivoituneita, On-site Learning -luokassa.


Video: Miten rohkaista lasta kokeilemaan pressejä? (Saattaa 2022).