Tiedot

Kaksikielisyys vauvan aivoissa

Kaksikielisyys vauvan aivoissa



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Milloin lapsi tai vauva on paras aika aloittaa toisen kielen oppiminen? Kaksikielisyyden käyttöönotto vauvan aivoissa on ollut lukuisien tutkimusten kohteena ihmisten kielestä vastaavissa aivoyhteyksissä. Aivot ovat viime kädessä vastuussa kyvystä puhua ja ymmärtää mitä kuulemme. Tietäen vauvojen aivojen ajat voimme määrittää paras aika oppia toinen kieli.

Vauvan syntymän jälkeen aivot alkavat rakentaa todellisuuttaan, ja tämä todellisuus ei ole sama kaikilla vauvoilla, ellei se, se riippuu siitä, mitä heidän ympärillään löydetään seuraavina kuukausina ja elinvuosina. Yksi alkuvuosien tärkeimmistä kohdista on kieli. Aivot alkavat elämän ensimmäisestä minuutista alkaen kerätä tietoja äänistä, äänistä, musiikista ... Vauvan koko ympäristö luo aivoihinsa todellisuuden, joka valmistautuu tilanteisiin, joita se kokee tuo hetki ja kuka tietää.

Mutta entä jos vauvan syntymän jälkeen hän kuuntelee kahta kieltä luonnollisella tavalla? Tällöin aivot luovat erilaisen todellisuuden kuin yksikielinen vauva. Maailmassa on tapana kuunnella ja puhua kahdella kielellä keskenään, ja tämä heijastuu luomalla erityisiä aivoyhteyksiä kielelle. Näin vauvan aivot ovat valmiita käyttämään tietoja molemmilla kielillä milloin tahansa. Lisäksi se ei vaadi lapselle mitään ponnisteluja, koska se on hänelle normaalia.

Aivoyhteydet kielelle alkaa rakentua kolmannesta elämänviikosta ja ne tehdään niiden tietojen perusteella, jotka aivot keräävät ympäristöstään eri aistien kautta. Noin 3-vuotiaana suurin osa aivojen kieliyhteyksistä on täydelliset. Vauvan aivot, jotka ovat jatkuvasti olleet alttiina kahdelle kielelle, ovat erottaneet kaksi viestintämuotoa, joita se käyttää riippuen siitä, kuka puhuu (isä, äiti, isoisä ...) ja ovat luoneet yhteydet he eivät tee Jotain joka sinun on tehtävä joka päivä vaatii vaivaa, puhu kahdella eri kielellä. Sitä me todella tarkoitamme kaksikielisyydellä. Siksi paras aika kehittää kaksikielisyyttä on mahdollisimman pian, pystyä olemaan ensimmäisestä päivästä alkaen.

3-8-vuotiaiden lasten on myös helpompaa oppia toinen kieli ja kehittää kaksikielisyyttä. Syynä on se aivoyhteydet ovat hyvin viimeaikaisia Lisäksi aivot ovat edelleen pysyvässä oppimistilassa, joten 4-vuotiaan lapsen on helpompi oppia toinen kieli kuin 6-vuotiaalle ja niin edelleen.

Tiedetään, että joissakin tapauksissa kaksikieliset lapset alkavat puhua hieman myöhemmin kuin yksikieliset lapset. Tämä johtuu siitä, että aivoyhteyksien prosessi on monimutkaisempi, kun vauva on mukana kahdella kielellä, kuin silloin, kun hänen on vain analysoitava ja tulkittava yhtä. Tässä tapauksessa se ei ole viivästys kielen oppimisprosessissa, koska se on hetki, jolloin vauva oppii erottamaan ja ymmärtämään kahta kieltä samanaikaisesti, ja 2 tai 3 viikon kuluttua lapsi voi ymmärtää ja ilmaista itseään kahdella kielellä toisin kuin yksikieliset vauvat. Päinvastoin, se on hitaampi prosessi, mutta se on erittäin tärkeä edistysaskel.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Kaksikielisyys vauvan aivoissa, Kieli-luokkaan.


Video: Sairaanhoitajat Tiina ja Annika töissä kaksikielisessä työyhteisössä (Elokuu 2022).