Tiedot

Lasten miksi-ikä

Lasten miksi-ikä

Kuinka hienoa, kun lapset sanovat ensimmäiset sanansa! Totta? Ja kun he alkavat puhua, he käyvät läpi useita vaiheita: puhumisen ja pysähtymisen vaihe, ei-ikä tai ikä miksi lapsilla ...

On aika, jolloin pienokaiset näyttävät kyseenalaistavan jopa elämän tarkoituksen ... "Mennään kylpyammeeseen .... ja miksi? Koska sinun täytyy kylpeä ollaksesi puhdas ja komea, ja miksi? Koska jos emme ei haise pahaa ... ja miksi? " Ja jotta voisimme viettää tuntikausia loputtomassa silmukassa, jossa lapsi ei lakkaa kyselemästä ja miksi? ja koska? Vastaukset loppuvat, mielikuvitus ei anna enemmän itsestään ja kärsivällisyys loppuu. Ja kysymme myös itseltämme ... Miksi ????

Lapset käyvät läpi eri kehitysvaiheitaan, ja tämä on yksi heistä. Se tapahtuu 2–4 vuoden välillä, ikä, jolloin lapsi alkaa hallita kieltä, ja toisaalta se on vaihe, jossa lapsen ajattelu kehittyy suuresti, hänen on tiedettävä, järjestettävä maailma , laajentaa tietämystä ja haluavat tietää syyt, miksi ympäröivä maailma on tällainen.

"Miksi aurinko ei tule yöllä? Miksi herneet ovat pyöreitä?" Tässä iässä olevat lapset alkavat miettiä ympäröivää maailmaa, he ovat paremmin tietoisia ulkopuolesta, ihmisten, esineiden välisistä eroista, ja heidän on tiedettävä, heidän on peitettävä tietoa ja saatava turvallisuus myös ympäröivässä ympäristössä niitä.

On tärkeää, että vanhemmat antavat vastauksia näihin lapsen kysymyksiin kärsivällisesti, lapsen saatavilla olevalla kielellä ja antamatta hyviä selityksiä. Toisin sanoen, jos lapsi kysyy minulta, miksi sataa, en aio selittää vesikiertoa tai kondensaation käsitettä. Voin kertoa teille, että pilvet ovat vedestä, ja kun heillä on paljon vettä eivätkä ne kestä sitä enää, heidän on vapautettava se ja sitten sataa.

Entä jos emme tiedä vastausta? Jos emme tiedä mitä vastata, voimme sanoa "No kultaseni, en tiedä tätä", mikä on myös hyvä vastaus. Ja jos he kysyvät minulta, miksi et tiedä? Kerromme heille, että äiti ja isä eivät tiedä kaikkea, mutta voimme löytää vastauksen yhdessä.

Mitä jos jatkat saman kysymyksen toistamista? Meidän on varmistettava toisaalta, että lapsi ymmärtää vastauksen, ja toisaalta, että tiedämme, mitä lapsi todella haluaa kysyä. Joskus he kysyvät meiltä jotain ja sitten he kysyvät uudestaan: "Mutta miksi?" Jos lapsi haluaa tietää enemmän, meidän on yritettävä löytää vastaus, jonka hän ymmärtää, mutta selvästi.

Saattaa olla tilanteita, joissa lapsi kysyy kysymyksiä sopimattomina aikoina ja johtaa epämukaviin tilanteisiin. Esimerkiksi puhumme henkilön kanssa, ja lapset kysyvät meiltä "Miksi tämä henkilö on niin ....?" tai "Miksi sinulla on ...?" Hetki, jolloin lapsi tuo esiin värit ja luulen ... "Maa nielaisee minut." Enemmän kuin lapsen kiusaaminen, myöhemmin ja yksin, meidän on opetettava hänelle mitä kysyä tai mitä ei näiden ihmisten läsnä ollessa, ja antaa hänelle ohjeita, jotta hän, jos hän on utelias, kysyy minulta, mutta kun olemme yksin.

Entä jos kysyt minulta kiusallisista aiheista? Lapset voivat kysyä minulta kaikkea siitä, miksi taivas on sininen, miksi isoisä on kuollut tai miksi minulla on vauva suolistossa. On tärkeää, että ei ole kiellettyjä aiheita, äläkä kerro heille "et ole tarpeeksi vanha tähän" tai "tiedät, kun olet vanhempi", koska tällä tavalla emme suosi tai helpota viestintää lastemme kanssa. Se voi myös olla jotain, joka todella aiheuttaa lapsen ahdistusta, ja jos sanon hänelle, että hän ei kysy, jätän hänelle vielä enemmän epävarmuutta.

Ja jos käsken lapsen noutamaan huoneensa ja hän kysyy minulta? Ainoa asia on kertoa hänelle, että huone on järjestettävä, koska asioiden on oltava kunnossa, ja kotona on myös sääntö, että se, mikä häiriintyy, järjestetään sitten. Täällä meidän on oltava suorempia ja selvennettävä raja tehdäksemme mitä olemme pyytäneet.

Meidän on aina vältettävä lapsen käskemistä olemaan "pesadito" tai "sitä ei kysytä" tai "tätä et ymmärrä". On totta, että lapset voivat tulla hyvin tylsiksi, joskus kysyä asioita, joita mielestämme he eivät ymmärrä tai joihin emme myöskään pysty vastaamaan, mutta meidän on yritettävä antaa vastaus tai kertoa heille (jos se on erittäin raskasta) , että annamme sinulle lisää vastauksia huomenna.

Jos käsken häntä olemaan ärsyttämätön tai jos se on syytä kysyä tai sitä ei pyydetä, voin tietyllä tavalla estää lasta tai en synny koulutustyyliä, joka suosii lapseni viestintää.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Lasten miksi-ikä, On-site Learning -luokassa.


Video: Lasten uutiset. Rokottamisen tavoitteena on laumasuoja (Saattaa 2021).