Tiedot

Milloin ja miten riippuvuudet alkavat lapsilla

Milloin ja miten riippuvuudet alkavat lapsilla

Kun puhumme riippuvuuksista, huumeiden väärinkäyttö tulee mieleen, mutta tällä hetkellä paljon puhutaan ja tutkitaan riippuvuudesta tekniikoista (älypuhelimet, tabletit tai videopelit).

Milloin riippuvuudet alkavat lapsilla? Mitkä ovat yleisimpiä? Mitä vanhemmat voivat tehdä? Vastaamme kaikkiin kysymyksiin lapsuuden riippuvuudesta.

Kun puhumme riippuvuuksista, voimme viitata riippuvuuksiin, joihin liittyy aine (esimerkiksi huumeet) tai riippuvuuksiin "ilman sisältöä" (peliin, tietokoneeseen, ruokaan ...). Lapsuudessa riippuvuudet viittaavat yleensä tekniikan käyttöön eikä niinkään aineiden määrään, ja murrosiässä puhuimme jo päihteiden käytöstä johtuvista riippuvuuksista.

Pienillä lapsilla, peruskoulussa, vanhempia huolestuttaa "lasten riippuvuus tai riippuvuus tekniikoista ja videopeleistä. Nykyään monet vanhemmat ovat huolissaan, koska heidän mielestään heidän lapsensa on "koukussa" matkapuhelimeen, tablettiin ... ja he kysyvät meiltä, ​​onko mahdollista, että niin nuoret voivat olla "riippuvaisia" heistä. "Poikani nousee aamulla ja ensimmäinen asia, jonka hän tekee, on ottaa tabletti tai pyytää minulta matkapuhelinta" "Hän viettää tuntikausia leikkiessään" "Jos otan matkapuhelimen pois, hän suuttuu, huutaa ja raivostuu" ovat joitain huolenaiheita, joita monet vanhemmat välittävät meille.

Nuorilla pelätään edellä mainittujen lisäksi päihteiden väärinkäyttöä.

Sinun on tehtävä ero käytön, väärinkäytön, riippuvuuden ja riippuvuuden välillä. Riippuvuus olisi prosessin viimeinen vaihe.

Käyttää: Ymmärrämme käyttämällä tämän tyyppistä suhdetta huumeisiin tai tekniikoihin, joissa joko niiden määrän, tiheyden tai tutkittavan oman fyysisen, henkisen ja sosiaalisen tilanteen vuoksi ei havaita välittömiä seurauksia kuluttajalle tai heidän ympäristölle.

Väärinkäyttö: Ymmärrämme väärinkäytöksellä sellaisen suhdemuodon huumeisiin, jossa joko niiden määrän, esiintymistiheyden ja / tai tutkittavan oman fyysisen, henkisen ja sosiaalisen tilanteen vuoksi on kielteisiä seurauksia kuluttajalle ja / tai heidän ympäristölle.

Riippuvuus: Tila, jossa riippuvaisen on jatkettava lääkkeen käyttöä välttääkseen vieroitusoireita.

Riippuvuus: Riippuvuus määritellään krooniseksi ja toistuvaksi aivosairaudeksi, jolle on tunnusomaista pakonomainen huumeiden etsintä ja käyttö niiden haitallisista seurauksista huolimatta. Sitä pidetään aivosairaudena, koska lääkkeet muuttavat tätä elintä: sen rakenne ja toiminta vaikuttavat. Nämä muutokset aivoissa voivat olla pitkäaikaisia ​​ja johtaa vaaralliseen käyttäytymiseen huumeita väärinkäyttävillä ihmisillä.

Tämä on kysymys, johon emme voi vastata painokkaasti ja luoda kriittinen tai keskeinen ikä. Onko henkilöllä riippuvuus kehittynyt, riippuu monista tekijöistä (henkilökohtaisista, sosiaalisista, asiayhteyteen liittyvistä) ja riippuvuuden tyypistä (riippuvuus tekniikasta ei ole sama kuin alkoholi tai huumeet), joten emme voi sanoa, 5 vuotta tai 15.

Teknologioiden osalta riippuvuus uusista tekniikoista alkaa Espanjassa tehtyjen tutkimusten mukaan 7-vuotiaana. Päihderiippuvuuden kohdalla murrosikä on yleensä lähtöikä.

- Kyse ei ole sen käytön demonisoinnista, vaan ohjeiden asettamisesta sen käytölle. Itse näytöt eivät aiheuta ongelmia koulutuksen puute sen käytössä, mikä aiheuttaa riippuvuutta lapsille,seurauksilla, joita tällä on niiden kehitykseen (unihäiriöt, ahdistuneisuus, huomio-ongelmat jne.)

- Teknologian käytön yhteydessä on tärkeää, että vanhemmat perustavat selkeät ohjeet sen käytöstä. Aseta rajoitukset, tablettien, videopelien, matkapuhelinten käyttöajat ja helpota tai edistä lasten toimintaa, kuten urheilua, ulkopelejä, työpajoja jne.

- Emme saa unohtaa, että meidän on näytettävä esimerkkiä, joten myös vanhempien on maltillista käyttää.

- On tärkeää pitää mielessä, että lapset, kun he ovat nuoria, heillä ei ole kykyä itsesääntelyyn tai kontrolloida impulssejaan, ja me olemme aikuisia, vanhempia, joiden täytyy "opettaa" tai säännellä lapsiamme.

- Turhautumisen ja impulssien hallinnan oppiminen on olennainen osa riippuvuuksien ehkäisyssä. Ja turhautumisen sietämisen oppimisessa sääntöjen, rajojen olemassaolo ja tunteiden hallinta ovat perustekijöitä.

- Ehkäisy on välttämätöntä: Hyvin tärkeä suoja- tai ehkäisytekijä on henkilökohtainen tekijä. Hyvä itsetunto, luottamus itseensä, ympäristöön, hyvä viestintä vanhempien ja lasten välillä, sosiaaliset ja konfliktinratkaisutaidot, emotionaalinen älykkyys ja tunteiden hallinta, impulsiivisuuden hallinta ... Näitä taitoja tai suojaavia tekijöitä kehitetään periaatteessa kotona, voimme sanoa lapsen syntymän, vaikka myös koulu ja ympäristö ovat keskeisessä asemassa. - Lisäksi "koulutustasolla" on ennaltaehkäisyä, jota tehdään kouluista ja kouluista tai laitoksilta, tiedotetaan ja koulutetaan.

Jos luulemme poikamme, lapsemme tai nuoremme olevan riippuvuus, meidän on mentävä sopivan ammattilaisen luokse ohjaamaan ja neuvomaan meitä ja tarvittaessa suorittamaan asianmukainen toimenpide tai ohjaamaan meidät ja ohjaamaan meidät sopivien ammattilaisten, riippuvuusasiantuntijoiden luokse.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Milloin ja miten riippuvuudet alkavat lapsilla, luokkaan Riippuvuudet - paheet paikan päällä.


Video: Kilpirauhasen vajaatoiminta lapsilla - Jarmo Jääskeläinen (Saattaa 2021).