Tiedot

Mitä tehdä, jos lapsellani on komplekseja

Mitä tehdä, jos lapsellani on komplekseja


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Peruskoulutuksessa (noin 6-vuotiaat) lapset alkavat rakentaa ja vahvistaa itsekäsitystään ja itsetuntoaan. Vaikka kaikki lapset eivät kärsi samalla tavalla, se, mitä muut lapset tai aikuiset ajattelevat heistä, voi vaikuttaa siihen, mitä he ajattelevat itsestään ja kuinka he arvostavat itseään.

Kun puhumme komplekseista, puhumme tietystä häpeästä tietyille fyysisille tai psykologisille piirteille, jotka vaikuttavat negatiivisesti meihin liittyvään kuvaan. Mutta, Mitä voin tehdä, jos lapsellani on komplekseja?

Vaikka sitä ei aina tapahdu, eikä kaikkia lapsia kohdella samalla tavalla, lasten saamat lempinimet tai kritiikki ovat usein lasten kompleksien lähde. Haavat hiukset, punaisuus, silmälasien käyttö, hammasraudat, isot hampaat, ei niin hyvä urheilu kuin muilla lapsilla, oppimisvaikeudet jne. ... voivat olla lasten "kompleksien" lähteitä, kun muut lapset kritisoivat niitä tai antaa heille lempinimiä (jotka voivat joskus olla hyvin julmia ja jopa, jos emme korjaa sitä, johtaa vakavampiin ongelmiin, kuten kiusaamiseen tai kiusaamiseen).

On olemassa tiettyjä käyttäytymismalleja tai varoitusmerkkejä, jotka voivat saada meidät epäilemään, että lapsemme kärsii jonkinlaisesta kompleksista, ja meidän on annettava sille ansaitsema merkitys.

Jos poikamme ei yhtäkkiä halua laittaa silmälasejaan tai valittaa niistä, tai jos hän ei halua osallistua yhteisiin aktiviteetteihin, kuten leikkiä muiden puiston lasten kanssa tai käydä syntymäpäiviin, tai kertoo meille, että hän ei ole ystäviä, tai yhtäkkiä eräänä päivänä hän kertoo haluavansa laihtua tai että tämä tai tuo ruoka ei halua sitä, koska hän lihottaa tai äärimmäisissä tapauksissa hän ei halua mennä kouluun, hänellä on unihäiriöitä , hän valittaa sairastuvansa, kun hänen on mentävä kouluun tai retkille, on tavallista hiljaisempi .... Kaikki tämä voi saada meidät ajattelemaan, että jokin on vialla, ja meidän on toimittava.

- Jos lapsellasi on komplekseja, on tärkeää, että älä vähätele sitä, mitä lapsi voi kertoa. Lastemme, heidän huolenaiheidensa, huolenaiheidensa kuunteleminen, arvostaminen ja ansaitsemamme tärkeys on välttämätöntä, jotta lapsemme saisivat ilmaisemaan ja tuoda esiin, mikä heitä saattaa koskettaa. Saada heidät tuntemaan vanhempiensa suojeleman ja kuuntelemalta on avain niiden kompleksien asteittaiseen purkamiseen, jotka saattavat ahdistaa pieniä.

- Myös aikuisten asenne on erittäin tärkeä asia, ja joskus, vaikka emme ymmärräkään sitä, he suosivat kompleksien ulkonäköä. Kotona ja koulusta on tärkeää lähettää positiivisia ja luottamuksellisia viestejä lapsille nuoresta iästä lähtien. Arvioi heidän saavutuksiaan välttäen kielteisiä kommentteja, kuten "rikkot kaiken, sinun on oltava varovainen" tai "olet tehnyt virheen uudestaan, katso tarkemmin", "älä syö niin paljon, että näytät miltä" saada uudelleen ", vältä vertaamasta heitä luokkansa lapsia lukemaan, eikä hän" tai "niin ja niin 4 vuotta jo tekee tämän, mutta minun ei." Kommentit, jotka annetaan, vaikka ne ovatkin ankaria.

- On tärkeää, että vahvistetaan heidän itsetuntoaan ja hyveitään, saamalla pienet näkemään hyvät asiat, helpottamalla heidän näkemään ja arvostamaan positiivisia ominaisuuksiaan ja hyväksymällä ne, joista he eivät pidä niin paljon, mutta myös arvostamalla heitä hyväksi, koska se on osa heitä. Meidän täytyy kouluttaa lasta kunnioittamaan ja suvaitsevaisesti eroja kohtaan. Jokainen ihminen on ainutlaatuinen, ja lasten tulisi nähdä, että jokainen meistä on ainutlaatuinen ja olemme kaikki erilaisia, ja se on hyvä ja positiivinen asia.

Voimme luottaa myös kirjoihin, tarinoihin, omiin anekdooteihin, tarinoihin tai jopa hahmoihin, joita he ihailevat, analysoimalla niiden ominaisuuksia ja nähdä, mitkä he jakavat heidän kanssaan, ja saada heidät näkemään, että mikä on positiivista muissa, on positiivista myös itsessään.

Yleisimmät lapsuuden kompleksit liittyvät yleensä fyysisiin: lyhin tai korkein jne. Kompleksi tai henkilökohtaisilla ominaisuuksilla tai kyvyillä: monimutkainen lukeminen huonosti, hidas, avulias, kömpelö, erilaisten makujen, kuten pojat, jotka eivät pidä jalkapallosta, mutta pelaavat tyttöjen kanssa, tai tytöt, jotka pitävät "poikien asioista" eikä "tytöistä" (näihin vaikuttavat stereotypiat siitä, mitä pojat ja tytöt tekevät tai heidän pitäisi tehdä).

Komplekseilla on kielteisiä seurauksia lapsillemme, kuten:

- Ne tuottavat heikkoa itsetuntoa.

- Ne rajoittavat heitä ja estävät heitä olemasta sellaisia ​​kuin he todella ovat.

- Ne vaikuttavat heidän luonteeseensa ja tunteisiinsa, mikä tekee niistä herkempiä tai ärtyisempiä.

- Ne vaikuttavat heidän sosiaalisiin suhteisiinsa ja päivittäiseen toimintaansa.

Lapsuuden kompleksi voi vaikuttaa paitsi tässä vaiheessa myös myöhemmissä vaiheissa, kuten murrosiässä ja aikuisuudessa, joten työskennellä itsetunto, itseluottamus ja purkaa komplekseja tässä iässä se on välttämätöntä terveelle ja normaalille psykologiselle ja sosiaaliselle kehitykselle. Jos vanhemmat eivät tiedä mitä tehdä tai miten toimia, tai tilanne huolestuttaa meitä liikaa, voimme kääntyä ammattilaisen puoleen ohjaamaan ja neuvomaan meitä tällä tiellä.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Mitä tehdä, jos lapsellani on komplekseja, luokassa Käyttäytyminen paikan päällä.


Video: Lapsella on oikeus olla oma itsensä: Aino Parviainen. (Saattaa 2022).