Tiedot

Kuinka rohkaista halua opiskella lapsilla

Kuinka rohkaista halua opiskella lapsilla

Kurssi alkaa ja lapsemme pääsevät opintorutiiniin. Ehkä olemme jo alkaneet havaita ensimmäiset asennemerkit, jotka he osoittivat kuluneen vuoden aikana: laiskuus tai haluttomuus kotitehtävien tekemisessä ja opiskelussa. Tai ehkä haluamme vain välttää aiemmat virheet tai parantaa edellisen kurssin tuloksia. Kaikesta huolimatta Mitä voimme tehdä kannustaaksemme lasten halua opiskella?

1. Organisaatio

Järjestelmällisyys on yksi tärkeimmistä perusteista, joiden avulla poikamme voi tuntea olonsa mukavaksi opiskelemaan, rohkaisemaan lasten halua opiskella. Lasten on aina tiedettävä, mitä he tekevät. Tämä antaa heille luottamusta, koska se tekee seuraavista vaiheista ennakoitavissa olevat, joten he tuntevat olonsa suojatuksi ja luottavaiseksi. Joten varmista, että hänellä on aikataulu ajasta, jonka hän viettää joka iltapäivä, mukaan lukien koulun jälkeiset toimet. Auta häntä tekemään se realistisella tavalla ja ilman stressiä.

Kun olet tehnyt sen, katso yhdessä, että sinulla on tarpeeksi tilaa kaikelle mitä tarvitset. On tärkeää, että aikatauluusi lisäämäsi voidaan saavuttaa, koska se antaa sinulle positiivisen tunteen suorituksesta. Katso myös lepoaikaa oppituntien, välipalojen ja pelien tai vapaa-ajan jälkeen. Muista, että se on poika ja hänen täytyy pelata. Leikki on olennainen osa heidän kognitiivista ja emotionaalista kehitystään.

2. Tuki vaikeuksissa

Joka kerta kun tulemme poikamme kanssa vaikeuksiin tutkimuksessa, autamme häntä rakentamaan askel askeleelta itsetuntonsa tikkaita ja rakentamaan kaiteita hänen itsensä parantamiseen. Koska itsetunto sisältää myös kyvyn voittaa esteet onnistuneesti. Ja tukemme on välttämätöntä sen saavuttamiseksi.

Kun hän kertoo meille jotain "En osaa käsitellä näitä matemaattisia ongelmia, ne ovat hyvin vaikeita", voimme istua hänen kanssaan muutaman minuutin ja keskustella siitä, mitä hänen mielessään tapahtuu. Näinä vaikeina aikoina lastemme on tiedettävä, että heillä on huolta ja tukea. Voimme jättää syrjään kaiken, mitä teemme, puhelimemme tai minkä tahansa muun asian ja kuunnella epäilyksiäsi, hätkähdyttäviä sanojasi.

Kerroimme hänelle, että olemme hänen kanssaan nähdäksemme yhdessä, mitä ratkaisuja voimme löytää. Ei ole, että aiomme ratkaista kaiken, koska usein tapahtuu, että hänellä on ratkaisun avaimet, ja siksi on tärkeää kuunnella huolellisesti kaikkea mitä he kertovat meille. Äskettäin eräs teini-ikäinen lukiolainen kertoi minulle, kuinka tänä vuonna kurssin alussa hänellä oli paljon vaikeuksia matematiikan kanssa, toisin kuin viime vuonna, mikä oli hänelle helppoa. Kun puhuimme siitä, mitä hän voisi tehdä, hän itse kertoi minulle, että hänen opettajansa vaati oppilaita esittämään kysymyksensä tauon aikana; se oli ylimääräinen mahdollisuus, että hän tarjosi heille sitä, mitä hän ei käyttänyt. Joten keskustelumme selvensi, että hänen pitäisi ottaa tämä apu mahdollisimman pian.

Vanhempien koulutustyössämme on hyödyllistä aina ilmoittaa, että vaikeudet ovat vähäisiä, kun puhumme niistä ja ilmaisemme, mikä koskee meitä. Sen sanat selkeyttävät ajatuksiamme ja sieltä on helpompaa löytää ratkaisuja. Voit käyttää tilaisuutta puhuaksesi lapsesi kanssa siitä, mikä sinulle on ollut vaikeaa työssäsi tai päivittäisissä askareissasi, ja kuinka tämän henkilökohtaisen selkeyden ja päättäväisyyden kanssa olet onnistunut ratkaisemaan sen. Tuesi ja esimerkkisi ovat paras impulssi jatkaa menestyksekkäästi opintojaan ja tuntea vetovoima tehdä parhaansa.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Kuinka rohkaista halua opiskella lapsilla, koulu / oppilaitos luokassa paikan päällä.


Video: Kaksi ryhmää, monta tilaa opiskella (Saattaa 2021).