Tiedot

Heuristisen leikin merkitys lapsille

Heuristisen leikin merkitys lapsille

Heuristinen leikki on erittäin stimuloiva leikkitoiminta lapsille, ihanteellinen käytäntöön varhaislapsuudessa, jonka kautta lapset oppivat kokeilemalla ympäristöönsä liittyviä esineitä ja materiaaleja.

Tämän tyyppistä ilmaista peliä käytetään usein lastentarhoissa, ja se soveltuu erityisen hyvin 12 kuukauteen, enemmän tai vähemmän, kun lapsi alkaa liikkua, noin 24 kuukauteen.

Heuristisessa pelissä lapsi on oman oppimisensa päähenkilö, hän etenee toiveidensa ja tarpeidensa mukaan. Tämän oppimismoodin avulla lasta kannustetaan löytämään, tutkimaan, tutkimaan ja olemaan vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa omassa tahdissaan ja ilman aiemmin asetettuja sääntöjä.

On tärkeää, että meillä on laaja tila, jossa lapsi voi liikkua rajoituksetta, ja että siinä ei ole esineitä, jotka voivat häiritä peliä.

Heuristisissa peleissä käytetyt materiaalit koostuvat esineet, joita lasten on manipuloitava (kuljettaa, luokitella, koskettaa, haistaa, ravistaa, pinota, sovittaa, tarkkailla samankaltaisuuksia ja eroja jne.) pelin aikana. Nämä esineet herättävät lapsen huomion niiden erilaisten muotojen, värien, tekstuurien, ulkonäön jne. Vuoksi. Ajatuksena on käyttää esineitä, joilla ei ilmeisesti ole selkeää leikkimistä ja jotka eivät ole valmistettu muovista tai muusta materiaalista, joka voi olla myrkyllistä. Voidaan käyttää puisia esineitä, joilla on erilaisia ​​geometrisia muotoja, metalliesineitä, paperi- ja pahviesineitä, nahka-, kangas-, kumi- tai huopatuotteita ja jopa luonnon esineitä, kuten kiviä, hedelmiä, pähkinöitä jne.

Lapsen saataville asetetaan myös sarja kontteja, laatikoita, koreja tai astioita (vähintään kolme), joihin materiaali on järjestettävä pelin päätyttyä.

Istunnon kesto ei saa ylittää noin 45 minuuttia, jotta lapset eivät pääse ikävystymään, kiinnostumattomuuteen tai motivaation puutteeseen. Ajatuksena on, että lapsi päättää harjoituksen hyvällä maulla suussaan ja miellyttävällä tuntemuksella, joka motivoi häntä pelaamaan uudelleen. Yleensä materiaalisi järjestäminen kestää noin 15 minuuttia.

Seuraavaksi kerromme kolmesta vaiheesta, joita lasten heuristisen leikkikokouksen on noudatettava:

- Valmisteluvaihe. Aikuinen valmistaa materiaalin tilassa, jossa ei ole häiriötekijöitä tai muita esineitä, jotka voisivat muuttaa pelin dynamiikkaa. Lapset voivat tarkkailla, kuinka aikuinen sijoittaa esineet lattialle tai pääsee huoneeseen, kun ne kaikki on asetettu. Tässä vaiheessa aikuinen sijoittaa esineet ja vähintään 3 astiaa, joihin esineet tulisi upottaa istunnon lopussa.

- Pelin vaihe. Tämä on tärkein vaihe, koska täällä lapset alkavat tutkia esineitä vapaasti ja spontaanisti. Ei ole sääntöjä eikä heidän tulisi noudattaa erityisiä ohjeita paitsi antaa heidän viedä itsensä aistien, impulssien ja motivaatioiden väliin.

- Keräysvaihe. Tässä vaiheessa lasten on kerättävä esineet ja tätä varten heidän on luokiteltava ja järjestettävä ne astioihin tai astioihin, jotka aikuinen on jättänyt ulottuvilleen. Kohteita ei pidä kaataa mielivaltaisesti, mutta kohteiden luokittelulla on oltava tietty merkitys. Esimerkiksi hyvä idea olisi lajitella ne koon, värin, muodon, materiaalityypin jne. Mukaan. Tässä vaiheessa aikuisen apu on yleensä tarpeen.

Lapsen aikuisen tai kouluttajan tulisi olla takapenkillä eikä keskeyttää lapsen toimintaa, ellei se ole ehdottoman välttämätöntä. Ei pidä unohtaa, että heuristisessa pelissä aikuisen osallistuminen ja osallistuminen on hyvin rajallista, heidän roolinsa tulisi olla yksinomaan välittäjänä. Toisin sanoen aikuisen, joka aikoo seurata lasta heuristisen pelin aikana, tulisi olla vastuussa vain esineiden ja materiaalien toimittamisesta. Sinun on oltava hiljaa tarkkailemalla lapsen liikkeitä ja puututtava siihen mahdollisimman vähän.

Heuristisessa pelissä, toisin kuin muuntyyppisissä peleissä tai oppimisessa, aikuisen ei tulisi rohkaista, onnitella, osoittaa, kritisoida tai ohjata lasta milloin tahansa. Menestyksiä tai virheitä ei ole, joten kaikki mitä lapsi tekee toimitetuilla esineillä, on pätevä.

Vanhemmat tai kouluttajat voivat olla lasten kanssa heidän pelatessaan. Heuristinen peli ei tarkoita, että lapsen on oltava yksin emmekä voi jakaa aikaa hänen kanssaan, kaukana siitä!, Mutta on välttämätöntä, että annamme kaiken korostuksen lapsille lapsen ja että annamme hänen pelata omia sääntöjään, ei meidän.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Heuristisen leikin merkitys lapsille, kategoriassa Pelit sivustolla.


Video: Pikku Myyn aamujumppa (Saattaa 2021).