Esikoululaiset

Mainonta ja lapset

Mainonta ja lapset

Tietoja mainonnasta ja lapsista

Lapset kokevat mainontaa monissa muodoissa - televisiossa, YouTube, sovellukset, radio, mainostaulut, lehdet, sanomalehdet, elokuvat, Internet, mainospelit, tekstiviestit, sosiaalinen media ja paljon muuta.

Ja mainonta toimii lapsilla. Esimerkiksi, mitä enemmän televisiota lapsi katselee, sitä enemmän leluja lapsi todennäköisesti haluaa ja pyytää.

Siksi lasten on tärkeää oppia se mainokset yrittävät saada sinut ostamaan jotain. Mainokset yrittävät vaikuttaa ajattelutapaan tai muuttaa mieltäsi jostakin. Ja mainostajien tavoitteena on aina saada tuotteet näyttämään hyvältä, ehkä jopa paremmalta kuin todellisuudessa ovat.

Mainonta vaikuttaa lapsiin eri tavoin. Se, kuinka lapset käsittelevät mainontaa, voi riippua monista asioista, mukaan lukien heidän ikänsä, tietonsa ja kokemuksensa. Voit auttaa lapsiasi oppimaan käsittelemään mainonnan vaikutuksia antamalla heille mahdollisuuden kuulustella ja puhua siitä, mitä he näkevät mediassa. Tämä on tärkeä elämäntaito lapsille.

Pienet lapset ja mainonta

at 0–2 vuotta, lapset eivät osaa kertoa eroa mainosten ja todellisten ohjelmien välillä.

Ja 3-6 vuotta, lapset:

  • osaa tunnistaa mainokset ja erottaa ne televisio-ohjelmista
  • ei ehkä pysty erottamaan viihdettä ja mainostamista YouTubessa - esimerkiksi videot, joissa yhdistetään pelaaminen lelujen mainostamiseen, saattavat hämmentää heitä
  • ei ehkä ymmärrä, että mainokset yrittävät myydä jotain
  • yleensä ajattelevat, että mainokset ovat viihdyttäviä tai hyödyllisiä ilmoituksia
  • ei yleensä ole kriittinen mainostajien esittämien väitteiden suhteen.

Sinä pystyt rajoita mainonnan vaikutuksia lapsiisi rajoittamalla hänen katselemiensa kaupallisten televisioiden tai YouTube-ohjelmien määrää.

Jos lapsellasi on suosikkiohjelma kaupallisessa televisiossa, harkitse tilaamista suoratoistopalvelua, jotta lapsesi voi katsoa sitä ilman mainoksia. Voit myös harkita hieman enemmän maksamista välttääksesi mainoksia YouTubessa tai saadaksesi mainoksetonta versioita sovelluksista.

Ala-asteen ikäiset lapset ja mainonta

at 7-11 vuotta, lapset:

  • ymmärtää, että mainokset yrittävät myydä heille jotain
  • muistaa mainosviestejä
  • pystyy tunnistamaan joitain vakuuttavia tekniikoita, kuten mainokset, jotka yliarvioivat kuinka hyvät tuotteet ovat
  • eivät aina halua kysyä, mitä mainokset tekevät
  • ei välttämättä aina ymmärrä, että tuotteet eivät ole niin hyviä kuin mainoksissa sanotaan olevan, tai että mainostajat eivät ehkä kerro heille mitään huonoista kohdista.

jotta rajoittaa mainonnan vaikutuksia kouluikäisiin lapsiin, tärkein asia mitä voit puhua on mainostaminen ja rohkaista lapsia ajattelemaan mitä he yrittävät tehdä.

On hyvä idea keskittyä mainoksiin, joita lapsesi näkee useimmiten. Voit esimerkiksi saada lapsesi kehittämään kyseenalaisen asenteen mainostajien vaatimuksiin pyytämällä häntä ajattelemaan, mitä mainostetaan. Eli mikä on tuote tässä mainoksessa? Mitä varten se on? Kenelle se on?

Voit myös kysyä lapseltasi strategioita, joita käytetään tietyn tuotteen myyntiin. Tämä voi auttaa lapsiasi selvittämään, kuinka mainos tekee tuotteesta hyvän näköisen.

Tässä on joitain kysymyksiä, joiden avulla lapset voivat ajatella:

  • Saako mainos tuntemaan jotain - esimerkiksi onnellisuuden, halun kuulua vai pelon?
  • Maksaako mainos suosittuja kuuluisuuksia tai urheilutähteitä tuotteen mainostamiseksi?
  • Yhdistääkö mainos idean tuotteeseen - esimerkiksi näyttääkö mainos lapsista aikuisemmilta, kun he käyttävät tuotetta?
  • Onko mainostamassa tuotetta tarjoamalla sinulle jotain ilmaiseksi - saako esimerkiksi lelun, jos ostat lasten aterian pikaruokaketjusta?

Tämä auttaa huomaamaan, että et voi uskoa kaikkea mitä näet televisiossa, verkossa tai sosiaalisessa mediassa - etenkin mitä näet mainoksissa.

Teini-ikäiset ja mainonta

at 12-13 vuotta, lapset:

  • ymmärtää yleensä mainonnan tarkoituksen ja voi käyttää mainostettua tietoa päättääkseen haluamansa
  • ei ehkä ymmärrä kuinka mainonta tekee asioista kalliimpia
  • ei ehkä tunnista vaikeita tuotesijoittelustrategioita
  • ei ehkä tiedä, että napsauttamalla mainosta sosiaalisessa mediassa lähetetään tiedot ilmoituksen tekijöille.

Yli 14 vuotta, lapset:

  • saattaa ymmärtää markkinoiden toiminnan ja saattaa suhtautua skeptisesti mainostajien vaatimuksiin
  • ei ehkä tiedä, että sosiaalisen median alustot, kuten Instagram, Facebook, YouTube ja Snapchat, keräävät käyttäjätietoja, joita he käyttävät kohdistaakseen mainontaa käyttäjille
  • ei ehkä ole taitoa arvioida poliittisia mainoksia, etenkin vaalikampanjoiden aikana.

Sinä pystyt rajoittaa mainonnan vaikutuksia teini-ikäisiin puhumalla tapaa, jolla mainokset toimivat myymällä ideoita ja tuotteita. Esimerkiksi jotkut mainokset linkittävät tuotteet "täydelliseen" elämään, jota mainoksilla näyttää olevan.

Vanhemmat lapset voivat myös alkaa pohtia mainonnan hienovaraisia ​​vaikutuksia. Voit esimerkiksi rohkaista lapsiasi ajattelemaan, miten mainokset vaikuttavat ajatuksiin siitä, millaisten tyttöjen, poikien, naisten ja miesten tulisi näyttää, pukeutua, tehdä, syödä ja juoda. Tai voit saada lapsesi ajattelemaan poliittista mainontaa ja miten se vaikuttaa ihmisten asenteisiin sellaisissa asioissa kuin vauraus, oikeudenmukaisuus ja niin edelleen.

Tässä on joitain kysymyksiä saadaksesi vanhemmat lapset ja teini-ikäiset ajattelemaan:

  • Kuinka todellista elämäntapaa mainostetaan? Tunnetko ketään, joka elää näin?
  • Ovatko mainosten ruokia ja juomia terveellisiä? Miksi vihanneksia ja hedelmiä ei mainosteta kuten hampurilaisia?
  • Mitä mainoksissa sanotaan sukupuolesta, perheistä, kehon muodosta ja kulttuurisesta monimuotoisuudesta? Heijastavatko ne todellista elämää?
  • Kuinka tiedot, joita postitat itsestäsi sosiaalisessa mediassa, vaikuttavat sellaisiin mainoksiin, joita näet sosiaalisessa mediassa?

Vanhempien lasten on myös opittava pienestä painosta. Esimerkiksi puhelinsopimus ei ole 'vain' 25 dollaria kuukaudessa - siellä on myös jatkuva sitoutuminen.

Kun puhut lapsesi kanssa mainonnasta, tavoitteesi on auttaa häntä selvittämään ero tuotteiden ja niiden myyntiin käytettyjen strategioiden välillä. Voit myös auttaa häntä oppimaan eron mainosviestien ja muiden mediaviestien välillä, jotka on tarkoitettu viihdyttämiseen, tiedotukseen tai koulutukseen.

Yleisten mainostrategioiden tarkkailu

Tässä on luettelo yleisimmistä mainostrategioista. Voit tehdä pelin strategioiden tarkkailemisesta lapsesi kanssa.

  • Lahjus: saat ilmaisen lelun ostaessasi tuotteen ja sinua rohkaistaan ​​keräämään ne kaikki - esimerkiksi lelut, jotka on pakattu takeaway-aterioilla, ja pienet lelut viljapaketeissa.
  • Peli: voit pelata peliä ja voittaa palkinnon, jos ostat tuotteen.
  • Iso vaatimus tai lupaus: tuote maistuu erinomaiselta tai se on maailman paras. Tai tuote tuo sinulle hauskaa ja jännitystä ja parantaa elämääsi - esimerkiksi sinulla on enemmän ystäviä tai voit juoksua nopeammin.
  • Vetoomus tunteisiin: mainos hiertää sydämesi tai saa pelkäämään turvallisuutesi vuoksi.
  • Super-henkilö: suositut tai kuuluisat ihmiset mainostavat tuotetta saadaksesi sinut ajattelemaan, että voit olla aivan kuten he, jos sinulla on myös tuote.
  • Sarjakuvahahmo: tunnetut ja pitämäsi sarjakuvahahmo kertoo tuotteesta houkuttelevamman.
  • Erityistehosteet: kuvaus temppuja, kuten lähikuvia, pehmeä valaistus ja keinotekoiset sarjat, tekevät tuotteesta näyttävän suuremmalta tai paremmalta kuin se on.
  • Toista: saman asian osoittaminen yhä uudelleen saa sinut muistamaan ja tunnistamaan tuotteen.
  • Musiikki: tarttuvat sävelmät tai suositut kappaleet tekevät sinusta mainoksen - ja sen mainostaman tuotteen - enemmän.
  • Vitsi: nauraminen tekee sinusta kuin mainosta - ja sen mainostamasta tuotteesta - enemmän.
  • Tarina: mainos kertoo mielenkiintoisen tarinan, joten haluat jatkaa katsomista.


Katso video: Lasten mainoksia 2001 (Saattaa 2021).