Esikoululaiset

Esikoululaiset leikissä

Esikoululaiset leikissä

Leikki ja pelejä esikoululaisille: mitä odottaa

Kaikki lapset ovat erilaisia ​​ja heillä kaikilla on yksilöllisiä tykkäämisiä ja inhoa ​​leikkimisessä. Mutta esikoululaiset yleensä rakastavat seuraavia leikkiä:

  • Dramaattinen ja teeskennellä näytelmä: esikoululaiset käyttävät pelejä, kuten pukeutumista, toimimaankseen hämmentävistä tai pelottavista tilanteista, kokeilla erilaisia ​​rooleja, kuten olla äiti tai isä, ja tutkia tunteita.
  • Sotkuinen leikki: leikki maalilla, vedellä, hiekalla tai lialla on loistava lähtökohta lasten tunneille. Lapset nauttivat myös erilaisten tekstuurien, hajujen, värien ja niin edelleen tutkimisesta.
  • Fyysinen leikki: hyppääminen, juokseminen, pallojen potkiminen ja leikkikenttävälineiden yli kiipeily opettaa esikoululaisille koordinaatiota ja tasapainoa sekä kuinka pitkälle he voivat työntää fyysisiä kykyjään.
  • Laulut, kirjat, arvoitukset ja typerä riimi: nämä auttavat parantamaan lapsesi kieltä ja sanastoa. Näet esikoululaisen persoonallisuuden hauskan puolen näiden toimintojen kautta!
  • Pelien lajittelu: Toiminnot, kuten lohkojen, painikkeiden tai tappien lajittelu, auttavat rakentamaan matematiikan ja laskentataitojen perustaidot - Varmista vain, että pakkaa pienet esineet pelin jälkeen, jotta vältetään tukehtumisvaarat.
  • Yksinkertaiset lautapelit: Tällaiset pelit antavat esikoululaisille mahdollisuuden oppia vuorottelusta, sääntöjen noudattamisesta, laskennasta ja reilusta pelaamisesta. Vaikka vuoropuhelu voi olla haaste lapsille, harjoitellessasi lapsi voi oppia nauttimaan tämän tyyppisestä leikistä.
  • Karkea ja rumpukuivaus: tällainen leikki antaa esikoululaisille mahdollisuuden testata voimaa, tilaa ja sosiaalisia suhteita. Mutta leikkimisen on tarkoitus olla hauskaa - jos lasta kiusataan, pakotetaan tai loukkaantuu, se ei ole enää leikkiä. Voit opettaa lapsellesi, että kun toinen lapsi sanoo 'lopeta', pelin on lopputtava.
Lapsesi tarvitsee paljon aikaa jäsentämättömään leikkiin. Tämä on leikkiä, jota vain tapahtuu, riippuen siitä, mikä vie lapsesi kiinnostusta. Joskus se voi olla jotain aktiivista, kuten tanssi. Muina aikoina se voi olla hiljaa lajittelemaan lohkoja itse. Jäsennellyt musiikki- tai kuntosalitunnit voivat olla hauskoja, mutta lapsesi tarvitsevat yleensä vain aikaa ja turvallista kotiympäristöä tutkimiseksi ja leikkimiseen.

Esikoululaisten leikki ja pelit muiden kanssa

mennessä neljä vuotta, lapsesi on paljon kiinnostuneempi leikkiä muiden lasten kanssa ja tehdä pelejä ja sääntöjä yhdessä. Hän saattaa olla parempi jakamaan ja ottamaan vuorottelua, mutta hän tarvitsee silti tukea ja kannustusta.

at viisi vuotta, lapset ovat paljon tietoisempia paikastaan ​​maailmassa ja haluavat sopeutua muihin lapsiin. Yleensä lapsi haluaa noudattaa sääntöjä kotona ja esiopessa tai koulussa.

Tämän ikäisen ajan esikoululaiset ymmärtävät, että myös muilla ihmisillä on tunteita, ja he alkavat kehittää empatiaa. Tämä auttaa esikoululaisten ystävyyssuhteissa.

Perhe ja koti ovat edelleen lapsesi maailman keskipisteessä, ja olet edelleen esikoululaisen elämän tärkein henkilö. Siksi leikki kanssasi on edelleen erittäin korkealla listalla asioita, joita lapsesi haluaa ja tarvitsee tehdä.

Pelaa ideoita ja pelejä esikoululaisille

Kaikki lapset ovat ainutlaatuisia. Heillä kaikilla on omat kiinnostuksensa ja tapojansa, joilla he oppivat parhaiten. Siksi on tärkeää seuraa lapsesi etuja kun kyse on peleistä esikoululaisille.

Tässä on joitain leideideoita sinut ja esikoululaista varten:

  • Anna lapsellesi a pahvilaatikko. Lapsesi mielikuvitus voi muuttaa siitä mökkitalon, veneen tai auton. Yhtä hyvä voi olla myös pieni pöydällä kääntynyt pöytä, peitetty peitolla tai arkilla.
  • Koota a pukeutumisrasia vanhoja vaatteita, kengät, käsilaukut ja muut kertoimet ja pääty: vanha reppu muuttaa lapsesi tutkijaksi. Pyyhe tekee supersankarista. Sekä pojilla että tytöillä on hauskaa pelata pukeutumista.
  • Esitellä uusia haasteita. Neljän ja viiden vuoden päästä lapsesi saattaa haluta kokeilla pyöräilyä ja yksinkertaisia ​​kortti- tai lautapelejä, kuten 'Snap', domino tai 'Memory match'.
  • Lue esikoululaisen kanssa. Kun luet suosikkikirjoja, jätä sanat pois ja anna esiopetajasi täyttää ne. Osoita yksittäisiä kirjaimia ja sanoja. Voit myös kysyä lapselta, mitä hänen mielestään voi tapahtua seuraavaksi vieraassa tarinassa.
  • Lajittele lohkot tai muut esineet värin, koon tai rakenteen perusteella (sileä, pehmeä, kova tai karkea). Lapsesi voi myös tehdä toistuvia kuvioita - kuten punainen, sininen, punainen, sininen - käyttämällä näitä esineitä. Tämä voi olla kiehtova leikki pienille lapsille.
  • Muodostavat taide- ja käsityörasia lapsellesi. Voit täyttää sen lyijykynillä, värikynillä, liimalla, villahalkaisuilla, erivärisillä ja kuvioituilla papereilla, pienillä pahvikappaleilla ja muilla kertoimilla ja päillä. Monet lapset nauttivat omien tekojen tekemisestä näistä yksinkertaisista materiaaleista.
  • Anna lapsesi kokeilla paljon erilaisia ​​leikkikaluja. Lapsesi voi esimerkiksi pitää leikkikaluista, hiekasta, muovisäiliöistä tai muista kansilaatikoista, muovisista lusikoista ja kupeista, keittiönupista ja kattiloista (sileillä reunoilla), Duplosta, yksinkertaisista palapeleistä, palapeleistä ja värillisistä lohkoista.
  • Ota lapsesi mukaan yksinkertaisiin kotitöihin. Anna lapsesi valita, kuinka hän haluaa auttaa. Mutta muista, että esikoululaisen on tärkeämpää teeskennellä olevansa aikuinen kuin hänen on saada työnsä tehtyä.

Ruutuaika
Näyttöaika voi olla hauska oppimiskokemus lapsellesi. Mutta on tärkeää tasapainottaa näytön aika muihin lapsesi kehitystä hyödyttäviin toimintoihin, kuten paljon kasvokkain tapahtuvaa luovaa leikkiä tai fyysisesti aktiivista aikaa kanssasi ja muissa hoitajissa.

American Pediatrics Academy (AAP): n uusimpien ohjeiden mukaan 2-5-vuotiaiden lasten tulisi olla enintään yksi tunti päivässä näyttöajan aikuisten seurassa tai leikkiessään heidän kanssaan.