Esikoululaiset

3-4 vuotta: esikoululaisen kehitys

3-4 vuotta: esikoululaisen kehitys

Lapsen kehitys 3–4-vuotiaana: mitä tapahtuu

tunteet
Tämä on tärkeä aika esikoululaisen emotionaalisessa kehityksessä.

Tänä vuonna lapsesi alkaa todella ymmärtää, että hänen ruumiinsa, mielensä ja tunteensa ovat hänen omat. Hän tietää eron tunteen välillä onnellinen, surullinen, peloissani tai vihainen.

Lapsesi osoittaa myös pelkoa kuvitteellisista asioista, välittää siitä, kuinka muut käyttäytyvät ja osoittavat kiintymystä tutuille ihmisille. Ja kun hän tulee varmemmaksi, hän tulee myös paremmin käsittelemään tunteitaan.

Pelaaminen ja oppiminen
Leikki on tärkeä, koska sillä tavalla lapsesi oppii ja selvittää tunteita.

Lapsesi on nyt kiinnostuneempi leikkimisestä ja ystävystymisestä muiden lasten kanssa. Hän saattaa alkaa pelata yhteistyöhaluisemmin pienissä ryhmissä. Hän ymmärtää "minun" ja "hänen" käsitteen, joten jakaminen alkaa helpompaa.

Lapsestasi on tulossa enemmän mielikuvituksellinen pelin aikana. Hän voi esimerkiksi pelata teeskentelypelejä kuvitteellisten ystävien tai lelujen kanssa, kuten pitää teetä juhlissa lelujensa kanssa. Hän kokeilee erilaisia ​​rooleja ja käyttäytymistä - esimerkiksi hän voi teeskennellä olevansa lääkäri tai vanhempi. Ja tässä iässä on tavallista, että esikoululaisilla on kuvitteellisia ystäviä, vaikka lapsesi voi todennäköisesti kertoa todellisen ja fantasian eron.

Neljän vuoden ikäisenä lapsesi voi nauttia huijaamasta muita ja kuvailemaan tapahtumia - esimerkiksi 'Äiti ajatteli, että olin nukkumassa!' Samanaikaisesti hän on myös huolissaan muiden huijaamisesta.

Esikoululainen voi olla hyvin utelias kehoista - omat ja muut ihmiset. Saatat esimerkiksi löytää lapsesi katselevan hänen ja muiden lasten sukupuolielimiä. Luonnollisen uteliaisuuden ja roolipelien yhdistelmä on yleensä normaali osa lapsuuden seksuaalista käyttäytymistä.

Vaikka seksileikki on tässä iässä normaalia, jos olet huolissasi lapsen seksuaalisesta käyttäytymisestä, kannattaa keskustella lääkärin, lastenlääkärin tai muun pätevän terveydenhuollon ammattilaisen kanssa.

Puhuminen
Lapsesi kieli kehittyy paljon tänä vuonna.

Lapsesi tulee oppia paljon uusia sanoja kuuntelemalla sinua ja muita aikuisia, samoin kuin hänen omia kokemuksiaan ja kuuntelemalla tarinoita. Hän osoittaa enemmän kiinnostusta kommunikointiin ja ehkä haluaa kertoa tarinoita ja keskustella.

Lapsesi ymmärtää suurimman osan sanomastasi ja saattaa arvata sanat, joita hän ei osaa. Yleensä hän ymmärtää paljon enemmän sanoja kuin osaa sanoa.

Noin kolme vuotta, lapsesi käyttää 3–5 sanan lauseita tai jopa enemmän. Muut ihmiset ymmärtävät mitä hän sanoo suurimman osan ajasta. Hän osoittaa kuvan osiin - esimerkiksi lehmän nenään - ja nimeää yleiset esineet.

mennessä neljä vuotta, lapsesi puhuu pitemmissä, vähintään 5-6 sanan lauseissa. Muut ihmiset ymmärtävät häntä koko ajan. Hän ymmärtää suurimman osan sanomistasi ja seuraa ohjeita 2 - 3 vaiheessa, kunhan kyse on tutuista asioista - esimerkiksi 'Sulje kirja ja anna se äidille'. Hän ymmärtää adjektiivit, kuten 'pitkä' tai 'ohut', ja käyttää 'tunne' -sanoja, kuten 'onnellinen' tai 'surullinen'.

Ajattelu
Esikoululainen on kiehtonut maailmaa hänen ympärillään ja kysyy paljon 'kuka', 'mikä' ja 'miksi' kysymyksiä. Ymmärtämisen suhteen lapsesi tietää vastakkainasetteluista, kuten iso / pieni ja enemmän / vähemmän, ja käsitteistä, kuten 'päällä', 'sisään' ja 'alle'.

Lapsesi muisti kehittyy. Hän esimerkiksi muistaa lastentarhit ja saattaa jopa toistaa ne sinulle. Hän alkaa myös huomata muistettamansa kirjaimet ja numerot ja antaa niille nimen. Hän voi laskea jopa neljä kohdetta ja lajitella ne värin ja muodon mukaan.

Arjen taidot
Esikoululainen rakastaa yhdessä perheen aterioiden syömistä. Hän ymmärtää perheesi rutiinin ja arvostaa erityisiä tapahtumia, kuten syntymäpäiviä.

Myös lapsestasi on tulossa enemmän itsenäinen. Esimerkiksi, hän voi ruokkia itseään, laittaa kenkiä, joissa ei ole nauhoja, kumoa painikkeet ja tekee hiukan enemmän itselleen pukeutuessaan.

Lapsesi on todennäköisesti käynyt wc-koulutuksessa, ja hän voi ehkä suorittaa päivittäin hygieniatehtäviä itse, kuten käydä wc: ssä, pyyhkimällä kakut alaosastaan ​​ja pesemällä kätensä ja kasvonsa. Mutta hän tarvitsee silti apuasi ja valvontasi tehtävissä, kuten hampaiden harjaus.

Liikkuva
Esikoululainen rakastaa liikkumista ja aktiivisuutta. Hän on parempi kävelemään portaita ylös, ajamaan kolmipyörällä, heittämään, kiinni ja potkaisemaan palloa, juoksemaan, kiipeämään, hyppäämään, hyppäämään ja tasapainottamaan yhtä jalkaa.

Hänen kätensä käytöstä esikoululainen voi ehkä piirtää ympyrän tai neliön, rakentaa suuria tornia lohkoilla ja käyttää lapsiturvallisia saksia. Hän rakastaa värikynien, lyijykynäjen ja siveltimien käyttöä, mikä on hienoa, koska piirtäminen ja maalaaminen rakentavat lapsesi mielikuvitusta.

Tässä iässä lapsesi saattaa myös:

  • avaa kansi purkista
  • tietää oman sukupuolensa ja ikänsä
  • tietää joidenkin muotojen ja värien nimet
  • pidä kynää ja kopioi joitain kirjeitä neljä vuotta
  • pukeutua ja riisuutua itse.

Auttaa lapsen kehitystä 3–4-vuotiaana

Tässä on muutamia yksinkertaisia ​​asioita, joita voit tehdä auttaaksesi lapsesi kehityksessä tässä iässä:

  • Anna lapsellesi paljon pelata: leikki auttaa esikoululaisia ​​ilmaisemaan tunteita, kuten iloa, jännitystä, vihaa tai pelkoa. Lapsesi saattaa pidä sotkuisesta leikistä hiekassa tai mudassa, leikkimisessä nukkeilla tai leluilla tai ulkona pelaamisella runsaasti juoksemista, kallistamista ja rullaamista.
  • Tee aikaa luovalle ja taiteelliselle leikille: tämä voi olla maalaus-, piirustus- tai pukemispelit. Musiikkileikki on toinen idea - lapsesi saattaa haluta tanssia, hypätä ympäri tai tehdä musiikkia yksinkertaisilla soittimilla.
  • Lue esikoululaisen kanssa: lukeminen yhdessä, tarinoiden kertominen, kappaleiden laulaminen ja lastentarhien toistaminen kannustavat lapsesi puhetta, ajattelua ja mielikuvitusta.
  • Keitä ruokaa lapsesi kanssa: tämä auttaa esikoululaista kiinnostumaan terveellisestä ruuasta, oppimaan uusia sanoja ja ymmärtämään matematiikan käsitteitä, kuten 'puoli', '1 tl' tai '30 minuuttia'. Voit antaa hänelle yksinkertaisia ​​tehtäviä, kuten salaatin heittämisen tai voileipien kokoamisen.
  • Pelaa lapsesi kanssa pelejä, joihin sisältyy jakamisen oppiminen ja vuorottelu. Kun pelaat, sano esimerkiksi: 'Nyt on minun vuoroni rakentaa torni, sitten on sinun vuorosi' tai 'Jaat punaiset lohkot kanssani, ja minä jaan vihreät lohkot kanssasi'. Jakaminen on edelleen vaikeaa lapsille tässä iässä, joten anna lapsellesi paljon kiitosta, kun hän jakaa.
3-4-vuotiaana lapsi voi käydä esikoulussa. Esiopetuksessa lapsi voi oppia leikkimällä, saada ystäviä ja kehittää vastuuta, itsenäisyyttä ja itseluottamusta. Esiopetus voi tukea ja rohkaista lapsesi upeaa kehitystä - ja se voi olla myös hauskaa.

Vanhempi esikoululainen 3-4-vuotiaana

Vanhempana opit aina. Jokainen vanhempi tekee virheitä ja oppii kokemuksen kautta. On hienoa tuntea itsesi varmasti tiedostasi. Ja on myös hyvä myöntää, että et tiedä ja kysy kysymyksiä tai saa apua.

Kun keskityt vain lapsen hoitoon, saatat unohtaa tai kulua liian vähän aikaa hoitaa itseäsi. Mutta huolehtiminen itsestäsi fyysisesti ja henkisesti auttaa sinua ymmärtämisessä, kärsivällisyydessä, mielikuvituksessa ja energiassa, jota tarvitset vanhempana.

Joskus saatat olla turhautunut tai järkyttynyt. Mutta jos sinusta tuntuu hukkuvalta, laita lapsesi turvalliseen paikkaan tai pyydä jotakuta toista pitämään häntä jonkin aikaa. On hyvä ottaa aikaa, kunnes tunnet olosi rauhallisemmaksi. Voit myös yrittää mennä toiseen huoneeseen hengittää syvästi tai soittaa perheenjäsenelle tai ystävälle puhumaan asioista.

Älä koskaan ravista lasta. Se voi aiheuttaa verenvuotoa aivojen sisällä ja todennäköisiä pysyviä aivovaurioita.

On hienoa pyytää apua. Soita paikalliseen vanhempiin, jos sinusta tuntuu, että esi-koululasi hoitaa sinua. Voit myös kokeilla ideoitamme vihan, ahdistuksen ja stressin käsittelemiseksi.

Milloin olla huolissaan lapsen kehityksestä 3-vuotiaana

Ota yhteys lasten ja perheen terveydenhoitajaan tai yleislääkäriin, jos sinulla on huolia tai huomaat, että 3-vuotiaallasi on jokin seuraavista ongelmista.

Näkeminen, kuuleminen ja kommunikointi
Sinun lapsesi:

  • ei katso sinua silmään
  • on vaikeuksia nähdä tai kuulla asioita
  • ei käytä kolmen sanan lauseita.

Käyttäytyminen ja pelaaminen
Sinun lapsesi:

  • ei ymmärrä yksinkertaisia ​​ohjeita - esimerkiksi 'anna minulle pallo'
  • on vaikea erottaa ensisijaisesta hoitajastaan
  • ei ole kiinnostunut muista lapsista
  • ei teeskentele pelaamisen aikana - esimerkiksi ei teeskentele shoppailevansa tai bussimatkalla.

Liike ja motoriset taidot
Sinun lapsesi:

  • on kömpelö - esimerkiksi kulkee paljon yli kävellessä tai juoksemalla
  • on vaikea käsitellä pieniä esineitä - esimerkiksi lyijykynä tai värikynä
  • ei piirrä yksinkertaisia ​​muotoja.

Milloin olla huolissaan lapsen kehityksestä 4-vuotiaana

Ota yhteys lasten ja perheen terveydenhoitajaan tai yleislääkäriin, jos sinulla on huolenaiheita tai huomaat, että neljä-vuotiaallasi on jokin seuraavista ongelmista.

Näkeminen, kuuleminen ja kommunikointi
Lapsellasi on vaikeuksia nähdä tai kuulla asioita.

Käyttäytyminen ja pelaaminen
Sinun lapsesi:

  • ei ymmärrä kaksiosaisia ​​komentoja, kuten 'Laita nukke alas ja ota pallo'
  • on erittäin haastava käyttäytyminen - esimerkiksi isot tantrumit erittäin pienten asioiden päälle tai silti takertuvat tai itkevät, kun lähdet
  • ei teeskentele pelaamisen aikana - esimerkiksi ei teeskentele äitiä tai isää
  • on kömpelö - esimerkiksi kulkee paljon yli kävellessä tai juoksemalla
  • on vaikea käsitellä pieniä esineitä - esimerkiksi lyijykynä tai värikynä
  • on vaikeuksia muotojen piirtämisessä - esimerkiksi ympyrä tai neliö
  • on vaikeuksia pukeutua itse tai käydä wc: ssä.

Sinun pitäisi nähdä lasten terveydenhuollon ammattilainen, jos lapsesi kokee missä tahansa iässä huomattavan ja jatkuvan taitojen menetyksen, joka hänellä oli kerran.

Lapset kasvavat ja kehittyvät eri nopeuksilla. Jos olet huolissasi siitä, onko lapsesi kehitys 'normaalia', voi olla hyödyllistä tietää, että 'normaali' vaihtelee paljon. Mutta jos sinusta tuntuu silti, että jokin ei ole aivan oikein, ota yhteys lasten ja perheen terveydenhoitajaan tai lääkäriin.