Esikoululaiset

Esikoululaisten luova oppiminen ja kehittäminen: mitä odottaa

Esikoululaisten luova oppiminen ja kehittäminen: mitä odottaa

Luova leikki: miksi se on tärkeää esikoululaisten oppimiselle ja kehitykselle

Esikouluvuosi voi olla yksi luovimmista ajoista lapsen elämässä. Kun lapsesi mielikuvitus vielä kehittyy, draama, musiikki, tanssi, taidetta ja käsityöt voivat:

  • edistää luovuutta
  • rakenna lapsesi luottamusta
  • autta lapsesi ilmaisemaan tunteita ja oppimaan kommunikaatiotaitoja
  • autta lapsesi kehittämisessä, harjoittamisessa ja parantamaan koordinaatiota ja motorisia taitoja
  • anna lapsellesi mahdollisuus harjoitella päätöksentekoa, ongelmanratkaisua ja kriittistä ajattelua
  • autta lapsesi löytämään uusia tapoja tarkastella asioita.

Oppiminen ja kehittäminen draaman kautta

Esikoululainen käyttää usein uusia kappaleita ja tarinoita draaman ja dramaattisen pelaamisen perustana. Yksi hetki hän on krokotiili, joka syö kanoja, ja seuraavana hän on Mook Mook pöllö!

Roolin ottaminen ja maailman näkeminen jonkun toisen näkökulmasta auttaa lapsesi ymmärtämään maailmaa ja ilmaisemaan tunteita.

Draama ja tarinankerronta antavat lapsellesi myös mahdollisuuden rakentaa ja harjoittaa sanastoa, käyttää mielikuvitusta ja oppia tarinoiden rakenteesta. Joskus lapsesi saattaa mieluummin kertoa tarinoita yksin. Muina aikoina lapsesi saattaa nauttia siitä enemmän, jos liittyt sisään.

Esikoululaiset osallistuvat usein täysin myös tarinoihin. Esimerkiksi, kun luet esikoululaisen tarinaa, saatat huomata hänen liikuttavan käsiään, jalkojaan tai kasvojaan ja matkimaan tarinan tapahtumia.

Oppiminen ja kehittäminen taiteen ja käsityön kautta

Esikoululaiset rakastavat ilmaista itseään ja ideoitaanan väriliidulla, maalilla, leikkityylillä, savilla, saksilla, liimalla ja paperilla. Saatat huomata, että lapsesi tarvitsee apua ohuiden lyijykynäjen, saksien tai teipin käyttämisessä.

Lapsesi alkaa tehdä perusmuotoja ja saattaa nauti kokeilemasta taideteosten tekstuuria, tilaa ja värejä. Esimerkiksi esikoululaiset piirtävät usein taloja, joissa on paistaa aurinkoa katon yläpuolella. Tämä johtuu siitä, että tällainen kuva koostuu perusmuodoista, kuten neliöistä, kolmioista ja ympyröistä.

Käsityö antaa myös lapselle mahdollisuuden tehdä päätöksiä itse. Pitäisikö esimerkiksi katto olla punainen tai sininen?

Musiikin oppiminen ja kehittäminen

Esikoululaiset käyttävät soittimia - mukaan lukien omat äänensä - ilmaisemaan tunteita ja ideoita.

Lapsesi nauttivat laulamisesta vain laulamisen vuoksi. Hän rakastaa toistokappaleita ja yksinkertaisia ​​melodioita. Hän voi laatia omat sanansa tuttuihin kappaleisiin, ja sanat tulevat usein tapahtumista ja hänen ympärillään olevista ihmisistä.

Esikoululainen voi yleensä tunnistaa ja nimetä suosikkilauluja ja laulaa enemmän niistä. Laulaminen auttaa lapsia ymmärtämään nopean ja hitaan, pitkän ja lyhyen sekä kovan ja pehmeän erot.

Esikoululaiset saattavat myös nauttia ryhmälaulaamispeleistä - esimerkiksi 'Isäni söi omena' tai 'Imevä aasi'.

Etkö muista sanoja? Baby Karaoke -sivullamme on sanoja ja animaatioita vanhoille suosikkeille ja uusia kappaleita, joista sinä ja lapsesi voi nauttia.

Oppiminen ja kehitys tanssin kautta

Musiikki ja liike auttavat lapsesi fyysisiä ja keskittymiskykyjä. Esikoululainen voi liikkua nopeasti tai hitaasti tai tehdä tehtäviä ja tanssin liikkeitä musiikin mukana.

Lapsesi saattaa myös ilmaista surun, onnellisuuden, ilon tai jännityksen tunteita liikkeen kautta. Esimerkiksi lapsesi voi hypätä ilosta tai leimata vihaisesti.

Saatat löytää lapsesi lentävän kuin perhonen, hiipivä kuten toukka tai hypätä kuin sammakko. Nämä leikkiliikkeet auttavat häntä ymmärtämään paremmin maailmaa. Voit rohkaista tätä toimintaa antamalla hänelle rekvisiitta. Esimerkiksi lapsesi voi heilauttaa huivin ympärille teeskennelläkseen lentävänsä.

Esikoululaisten luovan oppimisen ja kehittämisen ideat auttavat sinua aloittamaan hauskanpito ja luova toiminta lapsesi kanssa.