+
Esikoululaiset

Esikoululaisten luova oppiminen ja kehittäminen: ideat ja toiminta

Esikoululaisten luova oppiminen ja kehittäminen: ideat ja toiminta

Kannustaa esikoululaisen luovaa peliä

Esikoululaisellesi aika, materiaalit ja tila olla luova ovat erittäin tärkeitä.

Esikoululaiset haluavat olla spontaaneja luovassa leikkinnässään, joten on hyvä seurata lapsesi esimerkkiä. Mutta on myös aikoja, jolloin lapsesi haluaa sinun osallistuvan enemmän hänen luovaan toimintaan. Aktiivisella osallistumisella voit kehittää lapsesi taitoja ja ymmärrystä.

On hyvä näyttää se lapsellesi on enemmän kuin yksi tapa tehdä jotain. Esimerkiksi, on olemassa enemmän kuin yksi tapa piirtää henkilöä, rakentaa hiekkalaatikko tai soittaa rumpua. Tämä antaa lasten tietää, että he voivat kehittää omia ideoitaan.

Sinun ei tarvitse antaa lapsellesi uusia tai kalliita leikkimateriaaleja. Kotitekoiset, kierrätetyt ja luonnolliset materiaalit ovat kaikki edullisia tapoja edistää leikkiä ja mielikuvitusta.

Ja mitä teoksia lapsesi keksii, anna lapsellesi paljon kuvaavaa kiitosta. Esimerkiksi: 'Rakastan kuvaa, jonka piirtit. Tiedät todella, kuinka värit kootaan. Tämä lisää luottamusta ja rohkaisee lasta jatkamaan leikkimistä.

Etkö ole varma mitä odottaa luovan pelaamisen yhteydessä? Lue lisää esikoululaisten luovasta oppimisesta ja kehittämisestä.

Luova toiminta: käsityöt

Jokapäiväiset ja kierrätetyt esineet voivat rohkaista lapsesi luovaa kehitystä. Esimerkiksi:

  • Anna lapsellesi tyhjä pahvilaatikko talon, robotin, kuorma-auton tai eläimen valmistamiseksi - mistä lapsesi kiinnostaa. Lapsesi voisi maalata laatikon tai sisustaa sen käsityömateriaaleilla.
  • Käytä tyhjiä keittiö- tai wc-rullia tai pieniä muovimehupulloja ihmisten tekemiseen. Piirrä kasvonsa, tarttu paperivaatteisiin ja käytä puuvillaa hiuksiin. Lapsesi voisi käyttää näitä uusia leluja tarinoiden muodostamiseen.
  • Mene luontoretkelle etsimään luonnonmateriaaleja taidetta varten. Esimerkiksi syksyllä kerätä pudonneet lehdet piirtämistä, paperille liittämistä tai maaliin upottamista varten.
  • Korujen valmistukseen käytetään pieniä muovisia kansia, patty-pannulaukkuja ja muita ”lankoja”.
  • Pidä varattu laatikko, jossa on esimerkiksi naruja, käärepaperileikkeitä, patty-pannuja, mela-pop-tikkuja, tarroja ja olkia, joiden avulla lapsi voi tehdä mitä haluaa.
  • Löydä sovelluksia tai pelejä, joita esikoululainen voi käyttää digitaalisen taiteen tekemiseen. Esimerkiksi, on sovelluksia ilmaiseksi piirtämiseen tai valokuvien järjestämiseen kollaaseiksi.

Luo kotitaidegalleria lapsesi taidetta varten. Keittiön seinä tai lehtiötaulu on ihanteellinen kuvien ja maalauksien kiinnittämiseen. Voit pyytää lastasi valitsemaan viikon välein yhden erityisen maalauksen kehykseen gallerian keskelle. Tämä osoittaa, että arvostat esikoululaisen luomuksia.

Luova toiminta: draama

Esikoululaiset rakastavat draamaa. Tässä on joitain ideoita sinut ja lapsi aloittamaan:

  • Sen sijaan, että heisit vanhoja vaatteita, aloita pukeutuminen tai laatikko. Op-kaupoista löydät myös halpoja ja epätavallisia vaatteita ja rekvisiitta.
  • Käytä nukkeja näyttelyiden järjestämiseen. On helppoa tehdä yksinkertaisia ​​nukkeja. Voit myös luoda nukketeatterin pahvilaatikossa.
  • Käytä draamaa, laulua ja liikettä asioiden poistamiseksi arkielämästä. Se voi olla lääkäreitä, äitejä, isiä, kauppiaita, palomiehiä - mitä lapsesi haluaa.
  • Kannusta tarina-aikaan tarkkailemaan roolia tarinasta liikkeillä tai äänillä. Esimerkiksi, lapsesi voi teeskennellä olevansa yksi hirviöistä Missä villit asiat ovat.
  • Videoita esikoululaisellesi, kun hän pelaa. Auta häntä käyttämään elokuvien luomissovellusta, jotta siitä tulee erityinen video, jota voi jakaa perheen ja ystävien kanssa.

Luova toiminta: musiikki, liike ja tanssi

Musiikki, liike ja tanssi voivat usein olla osa yksinkertaista, jokapäiväistä leikkiä lapsesi kanssa:

  • Anna lapsellesi kattila, kattilan kansi ja puinen lusikka - lapsesi voi käyttää tätä rumpusarjana.
  • Katso lyhyitä videoita eläimistä, jotka meluttavat ja liikkuvat luonnossa. Lapsesi saattaa nauttia eläinten liikkeiden ja äänien kopioinnista.
  • Soita soittimia tavalla, joka vastaa eläimiä ja heidän liikkumistaan. Ravista esimerkiksi ravistelijaa hitaasti kuin rentouttava norsu tai äänekkäästi kuin innoissaan oleva apina.
  • Kannusta lastasi marssimaan, rullaamaan, leimaamaan, hyppäämään, liukumaan ja pyörittelemään. Laita suosikkimusiikkiasi saadaksesi lapsesi liikkumaan tai keksimään uusia toimia.
  • Auta lapsesi kehittämään rytmitunnetta kappaleilla, lauluilla ja riimeillä, kuten 'Incy wincy spider', 'Päät ja hartiat', 'Viisi röyhkeää apinaa' ja 'Jack and Jill'.
  • Osoita ääniä tasaisilla rytmeillä, kuten tikittävä kello tai tippuva hanna. Kannusta lastasi taputtelemaan, napauttamaan, marssimaan tai lyömään lyöntiä.

On hyvä sisällyttää "taiteen arvostusta" lapsesi elämään. Olipa kyse musiikista, draamasta tai kuvista, voit rohkaista lapsesi puhumaan siitä, mistä hän pitää ja mikä on hänen suosikkiosansa. Miksi et käyisi yhdessä paikallisessa taidegalleriassa tai näyttelyssä yhdessä puhuaksesi näkemästäsi?