Preteens

Näyttöaika: kuinka se auttaa lapsia oppimaan

Näyttöaika: kuinka se auttaa lapsia oppimaan

Näyttöaika ja oppiminen

Näyttöaika voi olla hyvä lapsesi oppimiseen ja kehitykseen kun lapsesi:

  • käyttää ikäystävällistä, laadukasta digitaalista mediaa - esimerkiksi kun lapsesi pelaa videopeliä, johon liittyy kriittistä tai luovaa ajattelua ja etenemistä korkeammalle tasolle
  • on tarkoitus mielessä näytöitä käytettäessä - esimerkiksi kun lapsi käy verkossa etsimään ohjeita käsityötoimintaan
  • saa uusia ideoita perinteiseen leikkiin näytön käytöstä - esimerkiksi Minecraft-peliä pelaten kiinnostaa lapsesi kiinnostamaan rakennusten suunnittelua laatikoilla, liimalla ja paperilla
  • tuottaa sisältöä sen sijaan, että vain kuluttaa sitä - esimerkiksi kun lapsi kirjoittaa blogia, käyttää sovellusta musiikin luomiseen tai elokuvien kuvaamiseen ja lyhytelokuvien muokkaamiseen.

Laatu on avain. Lue lisää hyvistä sovelluksista, TV: stä, elokuvista ja YouTubeesta esikoululaisille, hyvistä sovelluksista, TV: stä, elokuvista ja YouTubesta kouluikäisille ja hyvistä sovelluksista, TV: stä, elokuvista ja YouTubesta teini-ikäisille.

Näyttöajan käyttäminen uusien taitojen kehittämiseen

Näyttöaika voi auttaa lapsesi kehittymään:

  • digitaaliset taidot - esimerkiksi oppimalla videonmuokkaustaitoja tekemällä videon koulun retkestä
  • luovat taidot - esimerkiksi piirtämällä tai luomalla sisältöä, kuten videoleikkeitä, animaatioita tai sarjakuvia
  • ongelmanratkaisutaidot - esimerkiksi tekemällä sopivimmat vaatteet verkkohahmojen pukeutumiseksi sateiseen säähän tai katsomalla virtuaalisten tieteellisten kokeiden mahdollisia tuloksia
  • kommunikointitaidot - esimerkiksi oppimalla toisen kielen tai juttelemalla ystävien tai sukulaisten kanssa videopuhelussa
  • sosiaaliset taidot - esimerkiksi pelaamalla otteluihin liittyviä pelejä tai pelaamalla osana joukkuetta.

Lapsesi saattaa käyttää online-koulutustyökaluja koulussa ja kotona tehdä tutkimusta, luoda sisältöä, työskennellä muiden kanssa tai työskennellä yksin.