Preteens

Keskiasteen aloittaminen

Keskiasteen aloittaminen

Opiskelu lukiossa: mitä odottaa

Lapsilla on usein ristiriitaiset tunteet keskiasteen aloittamisesta. Ne voivat olla:

  • innoissaan uusista ystävistä, aineista ja opettajista
  • hermostunut uusien rutiinien oppimisesta, uusien ystävien hankkimisesta tai uuden univorman pukeutumisesta
  • huolissaan työkuorman käsittelemisestä tai mahdottomuudesta.

Saatat myös huolehtia näistä asioista ja siitä, onko lapsellasi itseluottamus ja taidot käsitellä niitä.

Nämä huolet ovat kaikki normaalia. Lukio tarkoittaa myös siirtymistä tutusta tuntemattomaan ja aivan uutta tapaa tehdä asioita.

Ihmissuhteet
Lapsesi täytyy tavata uusia ikätovereita ja hankkia uusia ystäviä ja luoda tai palauttaa asemaansa vertaisryhmässä.

Koulutyö
Lapsesi täytyy sopeutua uusiin opetus- ja arviointityyleihin, selviytyä monenlaisista aiheista, sopeutua erilaisiin opettajiin eri luokkahuoneissa, olla vastuussa omasta oppimisestaan, hallita raskaampaa ja monimutkaisempaa opinto- ja kotitehtävien määrää ja oppia uusi ja monimutkaisempi aikataulu.

Liikkuminen
Lapsesi on sopeuduttava uuteen koulukampukseen, löydettävä tiensä, saatava luokkaan ajoissa oikeiden kirjojen ja materiaalien kanssa ja mahdollisesti selviytyttävä uusista kuljetusjärjestelyistä.

Kaikki nämä kysymykset saattavat olla joillekin erityisen haastavia maaseudulla tai syrjäisissä yhteisöissä asuvat nuoret. Esimerkiksi he voivat joutua hallitsemaan pitkiä matka-aikoja tai siirtymään pois perheistään, ystävistään ja paikallisista yhteisöistä mennäkseen sisäoppilaitokseen.

Kun lapset siirtyvät lukioon, sinulla on suurin vaikutus siihen, kuinka sujuva on siirtyminen. Lapsesi ystävät vaikuttavat siihen, miten lapsesi tuntee muutoksen, mutta tuellasi on vahvempia ja pitkäkestoisempia vaikutuksia.

Valmistautuminen toisen asteen koulutukseen

Voit auttaa lievittämään lapsesi huolia keskiasteen aloittamisesta valmistelemalla lapsesi kuukausina ja viikkoina ennen kauden alkamista.

Käytännön asiat
Tässä on ideoita käytännön asioiden käsittelemiseen:

  • Varmista, että lapsesi käy keskiasteen siirtymis- ja perehdyttämisohjelmissa ala-asteen viimeisen lukukauden aikana.
  • Jos alakoulusi ei suorita siirtymäohjelmaa, selvitä, mitä siirtymäpalvelut ja tuet lapsesi uusille lukioille tarjoavat.
  • Ota lapsi mukaan päätöksentekoon mahdollisuuksien mukaan. Voit esimerkiksi yrittää puhua yhdessä kuljetusvaihtoehdoista kouluun ja takaisin, sekä valinnaisista aiheista.

tunteet
Tässä on ideoita käsitellä sekalaisia ​​tunteita ja huolenaiheita:

  • Keskustele lapsesi kanssa siitä, mitä hän odottaa eniten ja mistä hän on huolissaan. Kuuntele todella, kun lapsesi jakaa tunteensa ja huolensa lukiosta. Vakuuta hänelle, että on normaalia olla huolissaan keskiasteen koulutuksesta.
  • Kannusta lapsiasi tarkastelemaan lukion siirtymisen positiivisia puolia. Voit esimerkiksi korostaa lapsesi uusia mahdollisuuksia puhumalla luokan ulkopuolisesta toiminnasta, jonka lapsesi voisi valita uudessa koulussa.
  • Keskustele lapsesi kanssa ystävyydestä. Voit esimerkiksi kysyä, mitä lapsesi ystävät sanovat lukiosta. Voit myös puhua siitä, kuinka lapsesi voi pitää yhteyttä vanhoihin ystäviin ja saada uusia ystäviä lukiossa.

Lukioksi siirtymisen aikana

Käytännön asiat
Tässä on joitain ideoita lukion siirtymisen käytännön puolelle:

  • Yritä järjestää vanhemman, isovanhemman tai muun läheisen aikuisen kotona ennen koulua ja sen jälkeen muutaman ensimmäisen viikon lapsesi aloittamisen jälkeen lukiossa.
  • Selvitä lapsesi yleisestä hoidosta, osallistumisesta sekä sosiaalisesta ja akateemisesta etenemisestä vastaavan opettajan nimi. Tätä henkilöä voidaan kutsua kotitoimisto-opettajaksi, vuoden neuvonantajaksi tai pastoreiden hoidon opettajaksi. Yritä esitellä itsesi mahdollisimman varhain.
  • Yritä tehdä kodistasi mahdollisimman mukava opiskeluaika. Varmista esimerkiksi, että lapsellasi on hiljainen opiskelupaikka kaukana häiriötekijöistä, kuten TV tai matkapuhelin.

Ystävät
Nämä ideat voivat auttaa huolestuttaessa tuntemaan ihmisiä ja hankkimaan uusia ystäviä lukiossa:

  • Vakuuta lapsellesi, että on normaalia huolehtia uusien ystävien hankkimisesta.
  • Selvitä, onko lapsesi uudessa koulussa kaverijärjestelmä, ja rohkaise lapsesi osallistumaan siihen.
  • Kerro lapsellesi, että uudet ystävät ovat tervetulleita kotiisi. Kannusta lastasi kutsumaan uusia ystäviä tai valmis kuljettamaan lasta taloonsa.
  • Auta lapsiasi tutkimaan uusia mahdollisuuksia. Soittimen oppiminen, uuden urheilulajin kokeilu tai liittyminen draamakurssiin ovat hyviä tapoja lapsellesi tavata uusia ihmisiä ja osallistua kouluun.

tunteet
Voit kokeilla näitä ehdotuksia emotionaalisten ylä- ja alamäkien käsittelemiseksi:

  • Ole valmis ylä- ja alamäkeille. Muutokseen sopeutuminen vie aikaa, mutta jos asiat eivät vakaannu ensimmäisen kauden jälkeen, keskustele ensin lapsesi kotitoimisto-opettajan kanssa.
  • Muista lapsellesi, että on normaalia olla hermostunut aloittaessasi jotain uutta - voit esimerkiksi kertoa kuinka hermostunut ja innostunut sinusta tuntuu, kun aloitat uuden työn.
  • Keskustele muiden vanhempien kanssa tarkistaaksesi, ovatko lapsesi kokemukset ja tunteet samanlaisia ​​kuin muiden. Urheilu- ja koulutapahtumat ovat hyvät mahdollisuudet tavata muita vanhempia.
  • Yritä varmistaa, että lapsesi syö hyvin, saa paljon liikuntaa ja nukkuu paljon. Siirtyminen lukioon todennäköisesti tekee lapsestasi aluksi väsyneemmän.
  • Pysy rauhallisena. Jos olet rauhallinen ja vakuuttava, annat lapsellesi enemmän luottamusta siihen, että hän voi päästä läpi kovien aloitusasteiden aloittamisen.
Puhu lapsesi kanssa koulussa. Jos sinulla on vaikeuksia saada lapsi avaamaan, kokeile vinkkejä koulusta puhumiseen.

Merkit siitä, että lapsellasi voi olla vaikeuksia lukiossa

Jos lapsesi kamppailee siirtymisellä lukioon, saatat huomata, että hän:

  • ei halua käydä koulussa tai kieltäytyy menemästä
  • sanoo olevansa sairas sunnuntai-iltaisin
  • ei näytä olevan kiinnostunut koulutyöstä tai uudesta toiminnasta uudessa koulussa
  • ei puhu kanssasi koulusta tai ystävistä
  • näyttää alhaiselta itseluottamukselta tai itsetuntilta - lapsesi saattaa sanoa olevansa tyhmä tai kukaan ei pidä hänestä
  • on saavuttanut alempia pisteitä kuin ennen.

Jos lapsellasi on vaikeuksia, älä odota, että asiat paranevat yksinään. Yritä saada lapsesi puhumaan hänen tunteistaan, kerro hänelle, että huolestuneisuus on normaalia, ja katso, voitko laatia joitain strategioita yhdessä.

Jos asiat eivät parane 2–3 viikossa, harkitse keskustelua lapsesi opettajan, vuoden tason koordinaattorin, hyvinvointikoordinaattorin tai yleislääkärin kanssa.

Ylimääräisiä tarpeita tarvitsevat lapset aloittavat lukion

Siirtyminen yläasteeseen on joskus haastavampaa lapsille, joilla on ylimääräisiä tarpeita. On tärkeää varmistaa, että lapsesi - ja perheesi - ovat riittävän valmistautuneita muutokseen ja voivat saada tarvitsemiasi tietoja.

Saatat tarvita lisäaikaa suunnitellaksesi lapsesi siirtymisen lukioon, jopa aloittamalla vuoden eteenpäin. Lapsesi perusasteen ja keskiasteen oppilaiden hyvinvointipalveluilla on tärkeä tehtävä lapsesi tarpeiden tukemisen varmistamisessa.

Jos haluat ylimääräistä tukea tai sinulla on huolenaiheita, voit keskustella lapsesi opettajan, koulun rehtorin tai oppimisen tukitiimin kanssa. Ota myös yhteyttä oman valtion tai alueen vammaispalveluihin.

Tunteesi lapsesta, joka aloittaa lukion

Lapsesi siirtyminen lukioon on iso muutos myös sinulle. Suhteesi lapsesi ala-asteeseen saattaa olla loppumassa, ja todennäköisesti sinulla on erilainen suhde lapsesi lukioon.

On normaalia, että näillä muutoksilla on sekavia tunteita.

Puhuminen muiden vanhempien kanssa, etenkin lukion siirtymävaiheen läpi, auttaa usein. Se voi helpottaa mieltäsi tietää, että useimmat lapset löytävät asiat aluksi hieman vaikeaksi, mutta asettuvat vuoden aikana.

Myös muut vanhemmat, jotka ovat kokenut koulussa, voivat usein vastata pieniin kysymyksiin ja antaa sinulle hyödyllisiä vinkkejä siitä, miten asiat toimivat lapsesi uudessa koulussa.

Ja älä ylläty, kun havaitset, että lapsesi ei halua sinun olevan yhtä näkyvä hänen lukiossa kuin olisit voinut olla perusvuosina. Muista, että hän tarvitsee edelleen tukeasi koulun ulkopuolella, ja että se on kaikki osa tapaa, jolla hän kehittää itsenäisyyttään.


Katso video: Verkko-opintojen aloittaminen 2016 pkky amojp Tuomas Partanen (Saattaa 2021).